关于孩子阅读和写作这件事，因为小编自己家孩子还小，正在摸索当中，有三个建议，算是抛砖引玉吧。

　　首先是建立孩子对阅读和写作的兴趣。家里有阅读的氛围，家长有阅读的习惯，孩子有伸手就可以拿到的，他们感兴趣的书籍。现在孩子的绘本还是比较丰富的，从婴儿阶段的小布书、黑白卡开始，孩子们就已经可以有的看了，“幼幼成长图画书”系列，佐佐木洋子的“小熊宝宝”系列等低幼绘本，在0-3岁的婴幼儿阶段，就为孩子的阅读之路打下了基础。而《父与子》这类的经典，几乎都没有什么文字，却是我小时候印象深刻的书籍，在这些年里，我家妞妞会不时会拿出来，自己看的津津有味。随着孩子们慢慢长大，他们可以阅读的绘本和书，会越来越丰富。

　　因为孩子小还不会写字，当孩子经历了让他们觉得特别兴奋的事情时，我们可以尝试引导孩子画下来、讲出来。忍住不要去评论他们画的讲的好不好，一起参与，补充完善这个故事，既是交流，也是游戏，同时为以后的写打下基础。

　　第二是帮助孩子养成阅读习惯。每天早上或者晚上，能够安排有相对固定的时间阅读和书写。很多家长有给孩子做睡前阅读的习惯，我觉得就好。小的时候可能需要家长带着做亲子阅读，孩子长大了慢慢就能够尝试自己去读书了。家长也可以观察孩子自己的阅读时间选择，加以鼓励和培养。比如我们周末在家，早上起来忙着做饭、收拾，没人陪孩子玩，他经常会自己找本书看，所以我们也会尽量保护他的这个习惯。

　　第三是培养孩子记日记的习惯。这一点，我还没有机会实施。但是前面提到我会在孩子兴奋的事情上，提醒他画下来。较近在和孩子重温《米小圈日记》，一方面故事生动有趣，孩子特别喜欢，另一方面可以鼓励他多认识几个字，为幼升小做准备。但是作者北猫所说的：当米小圈变成米老圈的时候，日记可以让米老圈想起他鲜活的童年，特别的触动我。日记是一个人曾经走过的路，是他成长的记录。对于现在成年的我们，其实我们都曾经是小孩子，但是很多我们做小孩子的经历和感受真的已经忘了，以至于很多时候我们不懂孩子。当然日记可以带来的益处，还有很多。对于写作，我认为日记对于积累素材和练笔都特别有帮助，所以很适合作为打基础的训练。

　　不过，阅读和写作都不是一日之功，兴趣和坚持都重要，更多的不是在考验孩子，而是需要我们家长开动脑筋，持之以恒。