小学一年级是重要的阶段，是孩子们以后学习的基础，家长们只有在这个阶段培养孩子，孩子在以后的学习中，才能够发挥出较大的潜力。孩子刚上一年级，家长要帮孩子养成哪些习惯?家长们需要给孩子培养良好的作业习惯、预习复习习惯、阅读习惯。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了一位老师的经验和建议，一起来看看详细内容吧!仅供参考。

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　　这里所谈的良好的学习习惯本人主要讲三点：

　　第一、良好的写作业习惯。

　　良好的写作业习惯，恐怕是很多一年级家长在家庭教育中较为重视，也较为头疼的事情。

　　曾经，我孩子班上有位家长甚至因为孩子写作业时间太长，一怒之下给了孩子十几个耳光，还在微信群里让老师“到学校继续收拾孩子”。

　　多么可怕!

　　小学一年级，培养孩子良好的作业习惯，对于今后孩子学习习惯的养成、良好的亲子关系养成都有着重要的作用。

　　本人是这么做的：

　　1、规定孩子完成作业的时间。一年级的作业虽然多，但是一个小时以内完成是没有问题的，如果一个小时内没完成，那就说明孩子写作业有拖拉的习惯，或者上课没有认真听讲，家长就要针对问题进行解决了。

　　2、让孩子自己写作业、自主检查。家长要给孩子明确一点：作业是学生的作业，家长只是帮忙老师在家督促和监督的，不负责辅导和补习。我家孩子做作业我很少在旁边坐，让他自己主动完成作业，写完后自己用小手指头点着再重新检查一遍，然后给我检查并签名。

　　3、家长只负责检查和签名。除非孩子主动问我：“妈妈，这道题我不会做，你能不能给我讲讲?”我很少主动去辅导孩子功课，在检查他作业的时候，对于他写的不正确的，也会打上叉，让他自己重新修改调整，严格贯彻：“作业是你的，不是我的”理念。

　　第二、良好的预习复习习惯。

　　从小学一年级起，我就要求孩子需要复习当天学习的功课，同时预习第二天要学的功课。

　　晚上辅导孩子学习的时间，在陪伴作业的环节上花费的时间并不算多。而是选择了把精力放在了培养孩子预习和复习这件事情上。

　　因为孩子刚进入小学学习阶段，对整个学习过程不是很熟悉，刚开始我会带着孩子一起复习、预习，过了大概半个月后，我就引导孩子自己主动去复习、预习，还给了孩子一个的本子，让他把复习、预习的知识抄在上面。

　　如果孩子复习、预习做得好的话，我会给予的贴贴奖励，当贴贴积攒到数量，我会答应兑现孩子一个小礼物。

　　现在，孩子正兴致勃勃地攒贴贴呢，每天自己积极主动。

　　第三、良好的阅读习惯。

　　进入一年级后，不像幼儿园那样，阅读的书籍以绘本为主，很少注重知识性传达。相反，进入小学后，本人有意识地培养孩子多学科的兴趣，开始给孩子购买一些趣味数学、小小科学家、少儿量子物理等方面的书籍，除了引导孩子人文方面的学习外，也开始注重孩子抽象思维的培养。

　　这对于孩子未来的学习会有帮助。

　　很多家长说：我家孩子也爱阅读，为什么成绩总提不上来?

　　这就要从小学一年级时养成孩子全方位涉猎的阅读习惯。不仅是故事性的学习，还应该激发一下孩子在数学、逻辑、科学方面的兴趣，争取让孩子发展，不要出现偏科情况。

　　小学一年级对于整个学生阶段来说，知识性学习并不是较重要的，重要的是学习习惯的养成，家长在这个过渡阶段要对自己家的孩子有耐心，多用爱心去陪伴，而不是用打骂、焦虑的心情去对待孩子，不然，孩子从小学一年级起就产生厌学的情绪，后期家长恐怕要叫苦连天了。