小学二年级孩子语文差，补课有用吗?很多孩子在二年级的时候成绩出现问题，家长们都会担心，不知道孩子补课能不能跟上，今天我们为家长们分享孩子的语文成绩增强的较佳方法，请家长们不要着急，一起来看看本篇文章!今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细的建议，小学二年级孩子语文差，补课有用吗?希望能够为家长们提供帮助，仅供大家参考。

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　　二年级孩子语文跟不上，补课有用吗?教育因人而异，我们不能要求一个经验或理论实用于每个孩子，仅就身边的多数例子来说，低年级的补课效果甚微。

　　(一)怎么判定了孩子语文跟不上?

　　二年级孩子语文跟不上，很直观的表现就是作业做不好，考试考不好。一二年级的课本知识是很简单的，考试是常态。如果成绩没上去，无非是孩子无心听，或听不懂。如果孩子在学校都没有心思学习，那是学习的习惯出了问题，先问问补课班能纠正态度吗?如果孩子听了但听不懂，那就是方法出了问题。我们要找的是对的方法。

　　(二)低年级的考试成绩重要吗?

　　重要也不重要。重要的是成绩是对孩子付出的肯定，但低年级的成绩跟以后的与否并没有必然的联系。我们很容易看到，低年级的常态随着年级的增强，有了各个区间的分布。

　　(三)孩子的语文成绩增强的较佳方法是什么?

　　阅读，需要是阅读。一二年级的孩子重在习惯的培养，语文的学习重在阅读的习惯，没有海量的阅读积累，成绩就是空中楼阁。我们看到的，随着孩子年级的提升，成绩在逐步拉开差距，原因有很多，但有没有一个阅读的好习惯，是一个重要的原因。这点，是早期的补课不能做到的，反而可能补习班占用了阅读的时间。

　　综上，就个人而言，是不建议低年级孩子的功课提早去补课的。