小学一年级孩子成绩差是什么原因?家长要怎么做?出现这样的情况，很有可能是因为孩子融入不到新集体、孩子融入不到小学新课堂教学、孩子学习能力低。家长需要鼓励孩子迈出新集体、培养孩子的学习习惯和学习能力。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细的建议，希望能够为家长们提供帮助。小学一年级孩子成绩差是什么原因?家长要怎么做?一起来看看详细内容吧!

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　　一年级成绩不好代表孩子的学习兴趣(融入新集体和课堂)和学习能力较低，代表不了孩子以后的成绩。

　　如果家长不能有效关注和解决孩子一年级的学习困惑，那他以后的学习成绩是跟不上同学节奏的。

　　一年级孩子成绩不好原因分析

　　(一)孩子融入不到新集体

　　一年级的孩子自我意识水平比较低、自制力差，容易与别的同学发生矛盾。加上在家都是受到父母疼爱，基本没受过委屈，面对各种小矛盾，就会产生心理不平衡而排斥新集体，影响自己的学习。

　　(二)孩子融入不到小学新课堂教学

　　从幼儿园到小学，是学生逐步适应的过程，小学的上下课时间，课堂形式以学习为主的单一，做得不好受到老师的批评等等都是让孩子感觉到压抑和陌生，在课堂中形成“身在曹营心在汉”，对基础知识掌握学而无获。

　　(三)学习能力低

　　一年级孩子对时间没有规划，容易拖拉。这种拖拉用到不情愿的课后作业上，总是先玩再写作业，写完也不检查作业对错，影响了自己的学习效果。

　　家长助力孩子做好以下调整，孩子一年级以后的学习成绩不会差

　　学习需要如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。———鲁迅

　　鲁迅先生的这句话同样可以运用到家长对一年级孩子的学习中，想让孩子(蜜蜂)取得成绩(酿蜜)，需要助力孩子(蜜蜂)做好一年级关键时期的各项辅助和调整(许多花)。

　　01

　　鼓励孩子迈出新集体的自信

　　家长要多鼓励一年级的孩子，让他们从鼓励中增强自信心，学会与新同学和新老师交往。

　　“你今天受到老师表扬没?老师很帅气漂亮吧?和同座熟悉没?认识了几个新朋友啊?今天有什么开心的事情啊，给妈妈讲讲?”

　　家长应该多问一些愉快的问题，能让孩子产生共鸣和愿意回答的问题，这样能逐步增强和培养孩子的热情和自信。

　　一年级阶段，不能总是以成绩和学习沦为家长较关心的问题，“今天课堂认真听课没?都学到了什么?考试准备考第几名?”显然这些问题让孩子会更加敏感和不自信。

　　小结

　　自信的爱上新集体是孩子良好学习心态的开始，家长应多鼓励、愉快的谈心，让孩子学会愉悦的面对新同学和新环境。

　　02

　　培养孩子的学习习惯和学习能力

　　儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

　　可见习惯对于一年级学生的重要性。

　　家长助力做好孩子语文的学习：

　　读课文，标记自然段。要求把字音读准，不认识的字可以借助汉语拼音;

　　圈生字。在课文里圈出来要认识的几个字;

　　书写生字加深印象。老师课堂中能容易记住;

　　做好作业的检查，汉语拼音尤其重要;

　　家长助力做好数学的学习：

　　给出对应物品让孩子用数字读出来;

　　给出数字让孩子拿物品读出来;

　　运用生活中的各项数字相关东西增强数字识别，如比赛积分，汽车牌号，出租车号等等，运用各种生活数字和孩子讨论和加减乘除。

　　做好明日课堂学习的简单数字互动;

　　小结

　　家长每天多关注下孩子的学习习惯和方法，监督指导孩子做好作业的完成和检查，对孩子以后的学习质量和良好学习习惯有很大的帮助。

　　一年级的孩子学习成绩不好，只能反应出一些问题，这些问题在家长去关注和有效解决后，孩子成绩也会逐步增强，会适应小学的学习环境。