孩子数学成绩不好，家长如果不能辅导孩子，给孩子找补习班让孩子增强成绩的同时，家长也是不能放松的，孩子成绩的增强不仅需要辅导老师，家长也需要参与进来，了解孩子的学习情况。孩子知识的掌握，孩子与老师的沟通是否到位。

　　在孩子的学习上，父母虽不是天天陪学，每天辅导，但是在孩子需要的时候，或觉得孩子状态不对的时候会参与进去，分析原因，或鼓励，或督促，或给解惑。

　　孩子的成绩基本反应在作业上和考试时。一些丢分的地方不能简单归纳为粗心，题型不会等。特别是粗心，的粗心都是有根源的。有些时候是基本概念不清晰，模模糊糊的，有时蒙对，有时又错了，一说他明白了，过后又迷糊。这个时候，多找类似的题，多做几道，彻底明白了下次就不会错了。

　　对于一些不会的，不理解的题型，老师讲过了，还是不明白，说明老师没讲到他迷惑的地方，这个时候，慢慢帮他分析，找到疑惑的地方，自己能讲明白就给讲，自己不明白的，联系老师，老师知道他哪不明白，针对性的讲讲，也解惑了。

　　对他自己做错的题，可以先让他自己分析为什么会错。他说的明白的，下次也知道怎么改了，分析不明白的，一步一步引导他，帮忙分析，长期下去，他也会学会分析了。

　　将孩子交给补习班，如果老师很负责倒还好说，如果老师不负责，只是一味灌输，其实效果也确定。小孩在面对老师，有时也不敢表达，这时也需要家长帮忙沟通。

　　送不送补习班，都需要家长参与。4年级的成绩跟小升初很有关系，但是一个好的学习习惯跟后面10来年的学习更相关。