到了小学五年级意味着孩子的小学学习快要接近尾声了，那么这个阶段还应该如何学习呢?这个阶段孩子的心理变化有哪些呢?下面伊顿教育昆明一对一辅导小编为大家整理分享4-5年级的学生心理特点是什么?应对措施是什么?如何学习?家长和学生可以参考一下，一起来看看吧!

　　学习准备：

　　五年级就意味着小学阶段很快就要结束了，再过一年就要进行小升初的考试了。这时候家长就不必把全部的精力都放在基础知识上面了，适量的进步对孩子成绩的提升很有帮助。

　　在这过程中孩子不可避免会遇到难题，有些题目孩子一看很长，连试都没试就断定自己不会，这时候孩子对自己没自信，适当引导孩子是可以解决的。

　　如果孩子是在是想不出来解答的方法，我们千万不要直接告诉孩子答案，要一步一步去引导孩子思考，找出答案，这样不仅能让孩子体会到克服难题的喜悦，还能消除下次遇到难题时的恐惧。

　　这时候孩子需要一个错题本，把错的知识点记录下来，进行归纳总结，找出错因，下次争取不犯同样的错误，需要注意的是，不要错题都抄，不仅浪费时间，还很难坚持。只要上课把老师教的题型都掌握了，再把错题和知识点归纳总结了，孩子的五年级便会学得充实。

　　总之，四升五有一句话：巩固基础，把握变化。

　　心理特点：

　　随着对学校教育的不断适应，这一时期的学生在心理上比初入小学时的儿童稳定，并在此基础上不断发展。这个年龄段的孩子正在迈向小学高段，集中注意力的能力较好，大多数孩子能认真听讲。对学校生活有比较积极的认识。

　　(1)自豪感：

　　对于即将迈向高年级的孩子来说，高年级不仅能学到更多的知识，而且随着有意记忆的不断发展，他们能分辨出主要与次要，本质与非本质，对于渴望长大的孩子而言是一件很自豪的事情，他们大多数都盼望开学日子的到来。

　　(2)焦虑感：

　　学生以学业为己任，对那些平时在学校成绩相对较差的学生来说，开学前的焦虑是避免不了的。

　　应对措施：

　　(1)心理调整

　　首先，让孩子了解紧张、焦虑是什么，需要的焦虑是正常的，并让孩子知道几种放松的技巧，从而在实际中减轻孩子的焦虑。

　　其次，可以让孩子出去参加体育活动，的工作学习都是在增加一个健康的身体下进行的。

　　(2)作息时间调整

　　快上小学五年级的孩子，情绪控制不好极易叛逆，所以制定合理的作息时间(较好是和学校同步)，不晚睡，能在开学时保持良好的情绪。

　　(3)学习准备

　　鼓励孩子制定学习目标，一个有效的学习目标能够使今后的学习更加愉悦。