作为学生家长是否该和老师保持较好的关系呢?家长看起来!可能在很多家长的心目中，礼多人不怪，我们只有和孩子的老师保持比较好的关系，这样老师才尽可能的多照顾一些自己的孩子，但是这样的做法，真的有需要吗?这样的做法真的对孩子就是较好的吗?关于这些问题，伊顿教育云南昆明一对一辅导小编就这些说一点自己个人的一些看法：

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　　家长和老师应保持什么样的关系，个人认为没需要刻意为之。

　　可能有的家长认为，自己和老师关系亲密，老师就会额外照顾自己的孩子，比如让孩子当一名班干部，能能给孩子创造一个自我锻炼能力的机会;或者可以优先照顾孩子当选什么模范、获得什么荣誉，或者上课多提问自己的孩子，平时生活上多关心自己的孩子，等等等等。

　　乍一想，好处多多;可你冷静反向思考一下，坏处也不少。从老师的这种做法看，一位老师处理班务时，如果不能一碗水端平，凡事总想着照顾自己的关系户，势必会带来学生的不满，师生关系就不可能融洽，这个班的班风就好不到哪里去，你的孩子在一个班风不怎么样的集体里，你觉得能好到哪里去?

　　从你家孩子受特殊照顾的角度看，如果老师明显照顾你家的孩子，其他同学就会因嫉妒、不不满而疏远你家的孩子，这样的话，你家的孩子和同学的关系很可能处理不好，甚至于被同学孤立。如此的话，当班干部，同学们不服气，班务工作能还能顺利吗?心情不好，不影响学习吗?获一个受照顾才得到的荣誉，被同学说三道四，自己能心安理得?还有意义吗?搞不好再影响了情绪，就可能影响到孩子的学习了。再者，同样是一个班干部，靠自己的能力当选，和因人之力上位，哪一种情况对孩子更有促进呢?

　　从老师批评教育孩子的角度看，父母和老师的关系太近，反而不利于老师严格地要求孩子。在孩子犯错误之后，可能老师会碍于情面而放松对孩子的要求;或者孩子可能会因父母和老师的关系近密，自己总被老师宠着，反而自我要求会放松，标准会降低。这样的话，好事就变坏事了。

　　所以，家长要清醒，家长和老师搞好关系，目的不应是想要老师给自己的孩子特殊待遇，而应是多从老师哪儿了解自己孩子在校的状况，以便更好地指导自己家庭教育的方向，改变教育孩子的方式。如果自己和孩子的老师恰恰是要好的朋友，比如闺蜜，就有需要提醒这位“闺蜜老师”要一视同仁地严格地管教自己的孩子，切不可特殊化，那样会害了孩子的。

　　故而对于家长和老师之间的关系，个人认为我们还是应该在适度的位置，不应该过于亲近，这样也不利于孩子的发展，希望今天的这些对大家有所启示。