一、别跟风，别盲从。
课外兴趣班，离不开“兴趣”二字。首先，是看孩子喜欢不喜欢，或者适合不适合。千万别没有准心骨的跟着周边同龄孩子一起组团报班。我认为那不是培养兴趣，而是找个托管机构帮着看孩子。自己的孩子是否感兴趣，除了听听孩子个人意见外，还需要家长根据日常陪伴中观察、了解到的信息中作判断。比如，孩子好动，根本坐不住，你为了让他坐住，非逼着他学画画、学书法，那出发点就背离了兴趣，不可取。所以，自己孩子的兴趣或是潜质在哪儿，家长除了听孩子的想法外，自己也要有个比较理性的判断。
二、别把兴趣班变成负担。
只要报班上课就会占用孩子一部分课余时间。距离远近、接送这些现实问题都要考虑。有恒心值 得坚持的，再大的也可以克服。如果报的班意义不大，孩子觉得也累，可以放弃。有时候这需要一个尝试之后的舍弃过程。我就经历过。之前给孩子报过魔方、绘画，试听过象棋，后来，只定了一门书法，并且一直坚持到现在。这个中过程和滋味是和孩子一起经历后，才有的较终结果。
三、报班的目的是为了发展还是扬长避短?
有些家长报班是为了弥补孩子某方面的不足。比如先天运动能力差，体质弱，专挑个跆拳道的班去学。不为出多大成绩，就为增强体质。也有的是发现孩子在某方面有悟性，或是有家族遗传基因，为了充分挖掘孩子的潜质而去报班。这就在看您的初心是为了什么?毕竟报班是需要一笔可观的资金投入。想清楚了再报还是好一些。
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