想要在高三的时候拥有一个比较好的学习成绩，我们就需要从高一和高二开始努力，如果同学们能够在高二阶段进入紧张的学习状态，合理的计划时间，并且高质量的完成作业，相信同学们可以在高三之前完成的提升。今天，伊顿教育高二一对一补习老师就基础学习问题以及时间计划问题和学习资源问题，为同学们提供一些建议，希望同学们能够在学习了本文中的经验之后有所提升。一起来看看高二学习方法分享!

　　高二阶段时间紧，任务重，但想挤出时间刷题，有的是方法和途径。从个人的经验以及和同学的交流中，个人认为应该从这六个方面着手比较好。

　　第一，基础消化于课堂。

　　你是否在做题那一刻突然记不起来公式?知识点些许模糊?感觉老是记不住总是忘?这其实是基础没有形成牢固且系统的体系!而想让把知识点理解透彻且牢固掌握，课堂是较好的时间段。因为有老师的引导，有自我的思考，还有同学的讨论或者向老师提问机会等等。

　　基础很重要，南朝范晔曾说“墙高基下，虽得必失”意思是说，高耸巍峨的城墙，如果地基没有打牢，十分低矮，那么，即便这样的墙建起来，也很快就会倒塌!来年的高考就是这座巍峨高耸入云的大墙，基础不牢终有一刻将地动山摇!

　　把基础知识在课堂上消化掉，那么你就不用再花过多的时间在私下去解决这些问题或者造成问题的堆积!

　　第二，合理计划时间。

　　有“计划”指的是我们要有的学习安排，“凡事预则立，不预则废”，而“合理”指的是适合自己的，要“宽为限，紧用功”，每天会有各种突发状况，计划赶不上变化，把计划不要订的那么死板，要灵活。但一旦实施，要“紧用功”，立刻马上去做。

　　如果有灵活的计划，又有“紧用功”态度，那么学习效率就会大幅度提升，从而得到更多的时间!

　　第三，利用各种学习资源。

　　如果遇到一个比较难得知识点你不懂，或者难度比较高但又很经典的题目你想不通，怎么办?还要浪费时间苦苦思索吗?不需要，各种途径都可以解决，看资料书讲解，和同学交流，找老师解惑等等，这样会节省很多时间出来。

　　《荀子·劝学》中有“君子生非异也，善假于物也”，学会利用自己身边的各种资源去解决问题，大大节省时间提率，时间就挤出来了!

　　第四，保持健康体魄。

　　经常有同学在某个阶段请一段时间假，为什么一般老师不愿意批假?太影响学习，别说一个星期，缺两天课你可能要用一个星期的时间来弥补，所以，高中生，保持一个健康体魄有多重要。

　　而且，身体健康，精力自然旺盛，不走神，少分心，一个小时的事情，半小时左右就解决，时间还怕挤不出?

　　第五，伊顿教育高二一对一补习老师建议同学们时刻保持平常心。

　　拥有好的心态能使你在高强度的学习任务和压力下时刻具有良好的状态。计划打乱了，没事儿，我可以再来;老师讲题一遍没听懂，没事儿，我可以再问。不因一时的失利和挫败产生烦恼，影响既定的学习任务。

　　平常心可以让一个人时刻清醒，认清自我，不自暴，不自弃，时刻保持旺盛的生命力!

　　第六，伊顿教育高二一对一补习老师建议同学们多总结教训反思经验。

　　问题和答案永远同时出现，失利和机会永远同时并存!

　　由上可知，时间是可以挤出来的，每个环节又是相辅相成的，希望对你有所帮助，希望来年高考，金榜题名!