由于同学们的学习竞争压力越来越大，很多同学在高二的时候就已经要挤出的时间用来刷题，通常我们会在高三的阶段进行刷题，如果同学们提前在高二刷题，就需要注意一些方法。同学们要注意，在高二这个阶段，我们需要重视的是学习方法和学习思维，而不是机械性的刷题，同学们想要率的刷题，就需要分析解题思路以及应试技巧等。关于刷题的问题，伊顿教育高二一对一补习老师会在本文中为同学们分享，一起来看看!

　　根据问题，孩子应该是很难挤出时间，通常是学习效率低，学习方法的问题。

　　1、刷题的目的不清晰

　　刷题是需要的，但刷题的目的要清楚，否则盲目刷题，就是在低效学习。

　　刷题一方面是对知识点进行熟练、巩固。要清楚这一阶段学了那些知识点，这是要在课堂上完成的任务，带着总结这节课重要知识点的目的来听课，能够很好的提率。有个小技巧：可以准备一个巴掌大的小便签，把一节课的知识点写上。强调：便签要小，这里有一个整合处理的过程。

　　刷题另一方面是对解题思路、应试技巧的反思。不是机械的重复，当你感觉学习时间紧，学习任务重，自己太忙的情况下，就要惊醒了，是你的效率出了问题，有没有想过此刻做的题，之前做过没，之前是怎么做对的，之前是怎么做错的，哪怕是做完以后这个题质量不咋地，这都是在更新解题思路、应试技巧。强调：停下笔绝不是浪费时间，而是提率。

　　2、学习方法有问题

　　挤时间刷题本身就是一个高二阶段错误的想法。学生绝无可能光用勤奋就征服高中阶段的内容，初中也许可以，高中没有这个可能。没有埋头去学习，这是态度的问题;只是埋头去学习这就是方法的问题。伊顿教育高二一对一补习老师认为，高二应该注重学习方法、学习思路，培养优势科目就是较好较好的方式，可以让优越感来开启对学习方法、思维的探究。

　　高二如何挤时间刷题?伊顿教育高二一对一补习老师希望同学们能够正确认识刷题，合理刷题!