如果孩子在高一阶段，每门课都是60分左右，家长们就需要注意了，因为这部分同学一般是很难通过补课来增强成绩的，如果家长们要考虑给孩子们补课，就要考虑一对一模式补课。这部分同学成绩难以增强的原因是基础不稳，但每一个孩子学习情况都是不一样的，因此如果要巩固孩子们的基础知识，家长们需要给孩子们选择一对一辅导，老师根据孩子的具体情况来为孩子制定学习计划，巩固基础知识。家长们可以在伊顿教育来咨询，伊顿教育有很多的一对一辅导老师为学生们服务，可以有效的帮助学生们增强学习成绩。高一学生各科成绩都是60分左右，补课没用怎么办?一起来看看!

　　高一的学生成绩考试各门课都在60左右，显然就不是补课的问题，而是基础知识，基本能力需要加强，稳固和提升的问题。因此，尽管孩子很着急的想补课，这种心情足能够理解，也给予支持和肯定，是值得表扬的，但是孩子的思路和方法存在着的偏差。

　　因为"基础不牢，地动山摇“。伊顿教育一对一辅导老师认为，从孩子目前的学习成绩的表现情况来看，每门课成绩60分，应该是基本概念，基本理论，基本原理，基本规律都还没有彻底掌握，甚至连课本上的例题都不会做，根本对独立完成课后作业的能力都没有具备，没有建立比较系统的知识体系。所以，这个时候就要补课，无疑雪上加霜，也更会增加孩子的思想负担，情绪负担和心里压力，会得不偿失，影响学生将来建立强大的知识体系，也会在心理上造成严重的伤害，使孩子容易缺乏自信，缺少克服自身知识缺陷，挫折，不断前进的意志和能力。

　　因此，面对孩子目前的状况，需要积极地予以鼓励和引导。

　　伊顿教育一对一辅导老师建议家长们让孩子对自己目前的学习状况有一个比较客观的准确的定位，这样才能清醒地认识自我，然后才能提升自我。所以，建议孩子千万不要操之过急，不要好高骛远，要冷静理性的对自己目前的学习状况进行客观的科学的评价和评估，然后立即回归课本，回归基础，从头开始，从零开始，重新出发，一步一个脚印，建立强大的知识体系，要把课本上的基本原理，基本定理，基本规律彻底的领会，还要会逆向证明推导公式和定理，并且又做到举一反三，灵活运用，然后才能提升自己的综合能力和分析问题，解决问题的基本能力和技巧，才能使自己的学习成绩有一个"质"的飞跃，才能走出目前学习的困惑和困境，进入一个崭新的知识天地，进入一个赏心悦目，愉快的学习状态，也才能使自己的学习成绩得到显著的提升。

　　每门课60分不是问题，只要家长们及时引导孩子，相信孩子会很快增强。