高二成绩是否决定高三成绩?对高考成绩有多大影响?高二时期的分数，并不能直接决定着高三和高考的分数，但是对高考成绩具有很大的影响作用，因此，同学们在高二的时候不要松懈。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了相关的分析，希望能够为同学们提供帮助。高二成绩是否决定高三成绩?对高考成绩有多大影响?一起来看看详细内容!仅供参考。

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　　要说高二成绩决定高三的较终成绩这就有点儿言重了。高二成绩虽然不能决定高三的较终成绩，也就是高考成绩，但是对于高三的成绩具有很大的影响作用。

　　高二年级是一个特殊的一年。没有了高一年级那时候的新鲜感。也没有高三复习阶段繁重的压力。高二年级是衔接高一和高三之间过渡的关键一年。高二年级基本上把高中知识都已经讲完，学业开始加重，开始面临高考，高考成为越来越清晰的目标。高二年级是否真正发力，直接影响到高三的复习质量。也就影响到未来的高考成绩。所以说，高二的重要性不言而喻。

　　高二这一年也是学生成绩分化的分水岭。这和在初中时初二年级一样，成绩容易出现两极分化。经过高一一年的学习，很多学生改变了初中时候的被动学习，逐渐的摆脱了对老师的严重依赖性。学习的自觉性开始增强，升入高二以后，获取知识一方面从老师那里接受，另一方面，是在经过自己思考理解的基础上去独立主动获取知识。这种学习自觉性转变的是否顺利是成绩能否冲刺的关键。

　　学生升入高二以后。有一部分学生很快的进入到良好的学习状态。他们对待学习用心。目标明确，就是希望通过自己的努力考取一个不错的大学。但是也有一部分学生，在思想上存在一些误区。他们既没有高一时的新鲜感，又没有高三的紧迫感。这就使得他们很难进入到学习状态。这两种截然不同的学习态度导致学生在学习上两极分化日益严重。

　　学习态度的端正的学生会紧紧抓住高二年级重要的一年时间。让自己在学业上能够有更大的提升，所以他们刻苦努力。不管在学习方面遇到多大的困难也会迎难而上。通过高二年级一年的努力，成绩开始趋于稳定提升。高二年级打下的良好基础为高三的复习铺平了道路。在复习的过程当中也会更加自信。在高考中当中也能够镇定自若考取一个不错的分数。

　　而对于那些目标不明确，学习态度不端正的学生来说，高二年级就是他们噩梦的开始。由于学习上的不稳定，思想上的松懈，导致较终这些学生出现很多心理问题。有的学生可能会在升入高三以后幡然醒悟奋起直追，有的学生则出现厌学焦虑，对学习失去兴趣。在学习成绩上出现了极度分化的状态。强者愈强弱者愈弱。对于成绩下降快的学生来说，要想在高三一年复习当中提升成绩会吃力。高二年级的成绩在某种程度上已经为学生高考成绩定了型。

　　总之，高二的成绩虽然不能决定高三的较终成绩，但是对高考成绩具有很大的影响作用。所以对于刚刚升入高二年级的学生，要做到思想不松懈。通过高二一年的努力拼搏，实现成绩的稳步提升，为高三的复习铺平道路，为高考成绩打下坚实的基础。