高考文言文卷以史传文学中的人物传记为考察文章。主要来源于"二十四史"。
平常就需要做好史传文言文的阅读积累学习。高考主要考查课外知识的课外延伸。除了课本上的文言知识需要掌握外，尚需要阅读大量课外读物。主要从以下几个方面来把握，要拿并不难!
1. 掌握基本知识结构。文言文大体上可以分为词和句。词可以分为实词和虚词两大类。其中，实词又可以分为五类：①单音词和双音词。文言文以单音词居多，如“妻子”一词; 拿、引用; 类活用。包括：名词活用作状语; 名词活用作动词; ;使动用法，意动用法等。
2. 断句。古人写文章，正确断句，要注意判断清楚词与词婉、避讳的行文习惯等。转述、如文中常以“曰”、表示疑问的词语。
3.翻译。译文能够将一篇文章在另一种语言环境中真实、地再现出来。如果将一篇寓意深刻、很有文采的文章翻译得干巴生硬，或艰涩难懂，就没有完全达到翻译的目的，同时也歪曲了原作。可见，翻译不仅是文言文综合水平的体现，也反映出译者的表达能力和写作水平。“忠实原作、字字敲定、直译为主、意译为辅”是翻译文言文时应遵循的总原则。
来源：发现黔西南
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