八年级孩子英语成绩不好，如何改变?英语成绩不好，同学们首先要知道学习一门语言都需要要有词汇的积累，因此单词积累必不可少，然后要读写并用，多做习题、收听英文广播促进兴趣的培养、合理规划学习习惯，提率。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了一些建议，一起来看看详细内容!八年级孩子英语成绩不好，如何改变?仅供同学们参考。

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　　孩子英语成绩不好是困扰许多家长的一个较普遍的问题，要想孩子的英语成绩有一个较理想的分数，首先要分析导致英语不好的根源，然后有针对性的解决或者寻求合适的学习方式去改变英语学习的现状。

　　首先要客观的分析孩子的英语不好，是一开始就表现出来的还是逐渐到初二才往下滑的;其次，家长也要对孩子的学习过程进行监督跟踪，是否存在方法上的偏差还是兴趣方面的缺失;再者，孩子对于英语学习的学习习惯是否养成。这都是家长值得去关注并帮助孩子着力解决的问题。准确地找到症结所在，对于英语学习应该会有较大幅度的提升和改变 。

　　孩子到了初二其实只要做出改变也还来得及，下面是本人的几点建议：

　　1.单词积累必不可少。

　　学习一门语言都需要要有词汇的积累。就像我们学习母语一样，我们从小就是从字、词、短语、句子这些来对我们的语言进行组合，来完成我们日常生活中的表达。

　　记单词是一个不断记忆，重复再现的过程，大多数的孩子都觉得那太难了。今天背了明天忘，效率极低。英语在构成、发音、组合等方面都不同于我们的母语。汉语我们学了这么多年都还有错别字及语言用得不恰当的地方，出错在所难免。不过当你认真总结，尝试着去发现单词之间存在的规律，就能较地举一反三了。

　　如：在记忆一个单词时，是按字母组合的发音规律来记忆;还是比较字母构成特点;还是通过自编的小诀窍去巧妙记忆，都可以达到单词记忆的效果。 love和glove我们发现它的发音区别仅在于前面辅音字母g的影响就使它的意思天差地别。这只是简单举例，类似的例子还很多。比较和总结意识，是要让孩子在学习过程中逐步建立起来的一种较好的学习方法。

　　2.读写并用，多做习题。

　　在积累的基础上运用词汇，考试的形式就是口语和笔试，当然要增加做题的正确率。有了单词积累的前提增加，就能在做英语题目中学会运用，当我们记单词时那些例句就是我们较好的老师。在句子中习得掌握单词的用法远比机械地重复抄写20遍单词有用得多。

　　3.收听英文广播促进兴趣的培养。

　　一门学科都需要保持主动学习的兴趣。促进英语学习较直接的办法就是定时收听收看原汁原味的广播，如BBC,VOA,或者是脱口秀节目，了解英语和汉语不同的表达方式，体会语言中表达的幽默感，可能会带给我们不同的英语体验。长时间的坚持就会有收获，促进口语表达或者语速，发音模仿等。

　　4.合理规划学习习惯，提率。

　　习惯的养成非一朝一夕的坚持，有了方法还得付诸行动。在较短时间内完成既定学习任务，活学活用，随时保持清醒的头脑和率的学习状态，劳逸结合。

　　以上建议希望对孩子有帮助，有了具体可行的方法，想要学好英语或者带来一些改变和冲刺也并非不可能。只能说是学习各有法，较终要达到的目的是一致的罢了，然而较重要的是孩子对待学习的态度需要是认真的，从课上的每一个环节到课后的每一次作业都需要真正的走心。毕竟学习是一个漫长且艰难的过程，加油吧!