手机是学生学习的收藏品吗?中小学生阶段可以带手机进校园吗?现今社会，手机这样的通讯工具几乎是人手收藏，虽然很多学校禁止带手机，但也有很多学生偷偷带手机，在家中的时候，也会有学生天天玩手机。那么学生如此依赖手机，会有哪些后果呢?今天云南昆明一对一辅导小编为同学和家长们搜集整理了一些看法和建议，希望能够为大家提供帮助。手机是学生学习的收藏品吗?中小学生阶段可以带手机进校园吗?

　　中小学生阶段正是学习的好时期，收藏的学习用具要带进课堂和校园的。手机并不是需要的，手机不但不是需要，还很有可能成为孩子们专注学习的一个障碍。

　　1，从现实讲，没有手机，人的学习和生活依然可以进行下去。可见学习不是孩子们在学校学习的主要工具。

　　主要的学习用具：书本笔，主体人物：学生和老师，需要的电子产品学校一般配备：电脑、投影仪等多种。需要统一使用时老师办公室也有电脑可以借用，需要使用手机的时候老师的手机也可以使用。

　　2，手机的内容过于繁杂：微信、网络信息、游戏等无所不包，是一个生活工作的帮手，学习使用只是其中很少的一部分功能。

　　3.中小学生发育特点：孩子的专注力随着年龄的增加而增加，这是理论的指导;实际上，孩子的专注力是需要从小有意培养的，不是随着年龄自然增加的;同时孩子的自控能力也是如此需要从小有意引导的，过多过度的物质诱惑反而很大地影响了孩子的专注力和自控能力的发展，成为障碍物。

　　也许有个别孩子能很好地做到自觉地管理好使用手机的时间，但这样的孩子毕竟是少数，尤其年龄越小的孩子越是难以抵制其诱惑。

　　中小学上带手机进校园、进课堂不仅是给学校的管理增加了难度，同样也给家长的家庭教育增加了难度，从大范围来说，手机给孩子的成长带来的副作用太大，所以坚决抵制手机进校园。

　　手机是学生学习的收藏品吗?中小学生阶段可以带手机进校园吗的问题就分享到这里了，希望能够对同学们有所助益。