前面为大家介绍了从差生变成学霸的两个因素，大家有没有仔细看过呢?接下来再为大家分享三点，有需要的可以了解一下，一起来看看吧：

　　第三，进入初中后认知和理解能力明显提升。只要孩子学习态度端正，有自己的学业目标和成绩目标，进入初中后反而能够静得下来心，在学习中表现较为明显的是，认知和理解能力进步。这本身并不难理解，整个幼儿和小学阶段，如果孩子喜欢课外阅读，并且阅读的领域很宽泛，吸收和储备知识的能力是强的。只是小学阶段表现不出来罢了。但是进入初中后，这种知识储备反而能够通过主动思维应用在学习之中。但是对于以往没有重视培养孩子课外阅读兴趣的孩子，则往往初中学习后继乏力。

　　第四，有良好的人际关系，保持身心的愉悦。进入青春期较大的麻烦，莫过于孩子自我意识增强，一旦处理不好与老师、与同学、与家长的关系，孩子很容易课上学不进，课下易和同学发生矛盾，回到家里易和父母产生冲突。而有良好人际关系的孩子，进入初中后，能适应新的学校环境，并建立起和老师与同学的友好关系，从而使自己每天处于相对稳定且愉悦的心情，而这恰对学业的发展有很大的好处。

　　第五，掌握思维和学习方法，给学业插上了翅膀。在小学阶段的学习，往往并不需要太强的思维能力，但是到了初中后，对思维能力考察则明显增强。部分孩子在小学阶段由于心思大都在玩儿上面，思维能力并没有很好地从学习中体现出来，但是到了初中以后，反而能随着认知和理解能力的提升，主动发现学习规律，掌握学习方法，就像有翅膀的鸟儿一样，获得了充分的思维发展的空间，成绩很容易提升上去。

　　以上几点，是我对部分孩子小学阶段成绩一般，但是初中成绩反而增强很多的原因分析，稍加总结你会发现，家庭教育、学校教育和孩子的自我教育都在深刻地影响着一个孩子的成长。因此，家长需要不断学习，提升教育青春期儿女的能力喽。