英语学习不是一朝一夕就能有用的，而是一个积累的过程，在这个过程中，学生也要注意学习技巧，下面伊顿教育云南小编为大家整理分享初中英语的学习方法，有需要的学生可以收藏自己学习一下，主要是对初中英语中的各词性的用法、时态的用法等进行了总结和整理，希望可以帮到大家!

　　1.口诀;

　　In加年月，on加天，at加时间。

　　I用am，you用are，is用于他她它。

　　单用is，复用are。play+the+乐器，play直接+球类。

　　Have+三餐，形容词修饰名词，副词修饰动词。

　　形容词加enough，enough加名词。

　　以-f(e)结尾的名词变复数形式，有的直接在f(e)后加-s，有的要改-f(e)为ve再加-s。

　　下面九个单词是属于第二种情况，要改-f(e)为ve再加-s。

　　妻子(wife)小刀(knife)狼(wolf)，小偷(thief)，书架(shelf)自己(self)生命(life)，一半(half)树叶(leaf)。

　　Arrive(in大at小)，some肯，any否和疑，also句中too句末，either用于否定句句末。Little/a little,few/a few,有a肯，无a否。

　　Be good at=do well in。be good with，擅长应付。

　　already肯定句,yet否定/疑问句。

　　2.可数名词的复数变化规律[1]

　　名词复数有规律，一般词尾加s;

　　辅音字母+y型，变y为i+es;

　　s,x,ch,sh，后面都有es;

　　f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;

　　字母o来真fish (这些单词单复数一样)神奇，有生命来es,没有生命+s.

　　Tomato(es),potato(es),hero(es).

　　2.1可数名词复数特殊变化规律[2]

　　中日好友来聚会，中Chinese,日Japanese，好友people.

　　绵羊、鹿、鱼; 绵羊sheep,鹿deer,鱼

　　男士、女士a变e;man--men woman--women

　　牙(齿)、脚双o变双e; tooth--teeth foot--feet

　　孩子和孩子们们，child--children

　　老鼠，mouse—mice
#p#副标题#e#

　　3冠词用法(a/an/the):

　　3.1定冠词的用法

　　口诀：

　　特指双熟悉，上文已提及;世上独无二，序数较高级;某些专有名，习语及乐器。

　　以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：

　　①特指某些人或物

　　②谈话双方都熟悉的人或事

　　③上文已经提到的人或事

　　④世界上无二的事物前

　　⑤序数词回形容词较高级前

　　⑥某些专有名词前

　　⑦一些习惯短语(如：in the day等)中和乐器前(如：play the violin / piano)。

　　3.2不用冠词的集中情况

　　口诀：

　　下列情况应免冠，代词限定名词前;专有名词不可数，学科球类三餐饭;

　　复数名词表泛指，两节星期月份前;颜色语种和国名，称呼习语及头衔。

　　以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况，即：

　　①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。

　　②专有名词和不可数名词前。

　　③表示学科的(如：maths、Chinese、physics)名词前。

　　④球类活动的名词前及三餐总称前。

　　⑤复数名词表示泛指(一类人或事)时。

　　⑥节日、季节、星期、月份前。

　　⑦表示颜色(如：It's red / yellow.)、语种(如：speak English/Japanese)和的非全称名词(如：We live in China. They come from America.)。

　　⑧在称呼或表示头衔的名词前。

　　⑨某些习惯短语中(如：in bed、go to school等)。

　　4.the other/another/the others/others 辨析;

　　1.the other

　　指两个人或物中的一个

　　2.one…another

　　泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”

　　3.one…the others

　　其他的人或物(有范围)

　　4.some… others

　　其他的人或物(没有范围)

　　5.形容词比较级;

　　good-better-best好well-better-best好

　　bad-worse-worst坏badly-worse-worst坏

　　many-more-most多much-more-most多

　　few-fewer-fewest少little-less-least少

　　old-older-oldest老old-elder-eldest老

　　far-farther-farthest远far-further-furthest远

　　6.七选五口诀;

　　文章标题猜大意 段首段尾主题句 空前空后逻辑性 同义举例与对比。

　　7.七五5的解题策略 ;

　　7.1选项特点： 主旨概括句(文章整体内容)

　　过渡性句子(文章结构)

　　注释性句子(上下文逻辑意义)

　　7.2如果空格出现在段首，大部分时候是关于这一段的大意。这时要通读整段再选择能够体现整段意思的句子。

　　7.3如果空格出现在段中，这时要根据空格前后的句子意思、备选选项的句子意思以及句子之间的逻辑关系来确定答案。

　　7.4如果空格出现在段尾，通常是指事情的结尾或者是总结句。

　　8.七选五具体方法

　　1.阅读各个空的前后句，标记关键词

　　在阅读文章的开始部分、明确文章的基本话题以后，要阅读五个空自的前后

　　句，并将前后句中的解题线索，即关键词标记下来。关键词包括句中的名

　　词或名词词组(如带有形容词的名词词组)，专有名词、时间数字、代词、连词等。

　　2.阅读各个选项，尤其是选项的首句，标记关键词

　　3.比较并匹配上述两类关键词，确定答案。

　　4.将确定的答案代入原文，看读起来是否通顺。
#p#副标题#e#

　　9.时态

　　一般现在时态(一)

　　I，we，you，they作主语，

　　动词原形后面跟;

　　否定句，更容易，

　　动词前面加don't;

　　疑问句，别着急，

　　句首Do，来帮你，

　　后面问号别忘记;

　　肯定回答用Yes,

　　I，we，you，they加上do;

　　否定回答要用No,

　　I，we，you，they加don't.

　　一般现在时态(二)

　　主语三单他、她、它，

　　动三形式后面压，

　　词尾一般s加;

　　辅音字母+y型，

　　变y为i,es;

　　ch,sh真有趣，

　　s,x,es;

　　三个特殊那里去?

　　has、goes和does;

　　否定句，记住它，

　　动词前面doesn't;

　　疑问句，别着急，

　　句首Does，来帮你;

　　肯定回答用Yes,

　　he，she，it加does;

　　否定回答要用No,

　　he，she，it，doesn't;

　　Does，doesn't来帮你，

　　后面动词定注意，

　　恢复原形要切记。

　　10.感叹句歌诀记忆法;

　　感叹句中what和how的选用，关键看形容词后面是否有名词。如果有，用what(a，an);如果没有，用how(至于副词，其前永远用how)。

　　记住下面歌诀更方便。

　　what，how如何选?

　　先在后面把名词找

　　若有名词用what，

　　若无名词必用how。

　　what，how提句首，

　　其它紧跟别忘了。

　　主谓一起挪较后，

　　常常可以被省掉。