错题是学生们考试或者做题中的失误，之所以会成为错题，较重要的原因是学生对于知识点的掌握不到位，另一个方面是学生们做题的时候比较粗心大意，所以才导致出现错题，所以对于错题学生们不能轻易放过，这是较直观的表现出自己学习中存在的问题，学生们应该改正错题并记录下来，后续不断查阅，知道自己的完全的明确该类型的题目，这才是真正的利用好错题。
其实教育问题没有那么难，设身处地想象自己身上如果发生这种问题该如何解决，或者希望监督者如何对自己，那么就能解决了。
1、解释
题既然有正确答案，那么不少题都是富有逻辑性的，从逻辑出发，把对和错的原因解释给孩子，可以帮助孩子理清思路，有一个正确的逻辑判断，不只是对某一个题，对孩子接下的学习和自身发展也有帮助。
2、正确强调
解释完正确和错误原因，加重对正确答案的强调，因为人对错误更容易记忆和思想反馈，这会加重对错误答案的印象，所以可以用延伸法、比拟法等等进行对正确答案的记忆加重，令其忘掉错误答案的印象，可以让孩子对正确答案印象更加深刻。
3、重复记忆
每个人记忆力都是不同的，传说有人可以过目不忘，但是毕竟是传说，大多数人一次记忆的内容是有限的，所以要是加强特定内容记忆的话，重复记忆是需要的，按照一些记忆办法，可以设定好时间节点，每隔一段时间复习一次，基本在7到8次之后，记忆就稳定了
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