给孩子报班，较大的苦苦袅绕往往并不是价格问题，反而是补课效果较让人担心。有的孩子在报班之后，成绩不但没有上升，停滞不前，甚至有可能退步，家长们往往觉得自己给孩子报班没有效果。那么孩子在补习班学习的时候，怎样才能增强成绩呢?较关键的是以下几个原则。这些原则是家长们根据自己孩子的补习经验总结出来的，小编整理如下，分享给大家。更多相关资讯，关注网站较新动态。

　　第一，选好老师，真是“一语点破天机”的效果!

　　我从妹妹的亲身经验而谈。她上高中的时候是在一所普通高中念的文科，那时候高中的地理她的成绩总是不及格，无论她是多么用功，刷题。因为听她说，高中地理内容抽象，符号公式繁多，地理地图要过于复杂繁琐，是一门相对复杂的学科，光靠记忆还不行。后来我妈妈通过朋友介绍，给我妹妹聘请了市一中的一名地理老师给她补课，一周就一节，我妹妹每周末都要倒2趟公交去补课，那都是10多年前了，一个小时100元的补课费，真算是很贵了!但是每周我妹妹的地理考试成绩都有增强了，好像就补了8次课(2个月)，我妹妹就突然开窍了一样，觉得地理很简单，高考时候，地理答了。现在想想，亏了妈妈那时候舍得给她请了一个好老师，好老师的点拨，进步不是一般般!

　　小结：好老师的点拨，点要害，抓重点，在关键地方，关键问题给学生以启发。可以帮助学生化难为易，变困惑为顿悟，促进学生学习成绩增强!

　　第二，补课不能贪多，否则物极必反!

　　我上学的时候，有个同学，平时成绩很好，但是让大家都没想到的是，她在较重要的高考失利了。后来又复读了一年，仍旧没有考出理想的成绩。她很不理解，不明白自己这么努力，也上了各种补习班，每天都是安排的满满当当的，为什么成绩却是不理想。后来，我自己有了孩子以后，回想一下孩子学习的过程，劳逸结合也是影响孩子学习的一个重要因素。短板学科补课我建议，但是不建议把的时间都安排的满满的，过度疲劳，身心疲惫!

　　小结：无论如何，人的身体都是有极限的。长期的消耗后，身体和心理都是会觉得十分疲惫，适当的休息不仅能让孩子恢复身体各项机能，还能缓解他得压力。经过休息后，孩子的大脑也会更加清晰，再学习时也会觉得更。

　　第三，学生要有一个好的学习态度

　　很多学生和家长面对学习成绩就像“皇上不急，太监急”。孩子拿自己的学习成绩不当回事，而家长急得不行了。死气白咧的将孩子送到各种补习班。然而对厌学的孩子来讲，即使进了补习班，也不会用心去思考，结果是学习效果并不好。

　　小结：内在因素是主要因素，外在的因素只是辅助。想学习的孩子，通过补课可以增强。不想学习的孩子，花天价请老师也是打水漂