小学二年级语文需要掌握哪些能力?生字和生词的掌握重要吗?其实在小学阶段，较主要的就是对于生字和生词的积累，这些构成我们语文学习的基础。但是语文的学习不仅仅需要掌握生字和生词，还包括其他的语文能力。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于二年级语文知识的积累和相关的学习建议，希望对于大家能够有所帮助。更多相关资讯，关注四川伊顿教育网。

　　一、小学低段学习重点是生字和词语

　　小学语文课标要求：低段认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。中段累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。高段累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。从课标要求可以看出，小学阶段一半以上的字，要在低段就能认识。低年级学生只有认识了量的字和词，并掌握学习生字，理解词语的方法，具有初步的识字能力，才能进行简单的阅读，从而为中高段的段落和篇章学习打下基础。

　　二、二年级的学习重点放在字词上，同时还要学习其它方面的知识

　　低段的学习内容包括：识字与写字、阅读、写话、口语交际和综合性学习。每个学段的侧重点不一样。低段侧重字词学习，中段侧重段落学习，高段侧重篇章。但是每一阶段的知识是紧密相联、循序渐进，螺旋上升的。

　　二年级学生在学习字词时，还要学习一些简单的句式和常用的标点符号。要在学习字和词时学习阅读，又可以在阅读中认字读词。这是相互促进的，只是阶段重点不一样了。这样的要求是根据孩子的年龄特点和语文学习的规律决定。低段打好字词基础，重在培养识字，学习理解词语的能力上。这样到了中高年级写作文、理解课文会更容易了。

　　总结语：低年级语文的重点是学好字词，掌握学习字词的方法。认识字，掌握词语是段落学习和篇章学习的基础，对中高年级学好语文很关键。到了高年级就没有不可能花多时间来识字了，学习品读欣赏、布局谋篇、理解情感等才是重点了。所以，学生学习要遵循学科特点和学习规律。