二年级作文应该如何提升?父母如何辅导孩子?小学二年级开始，孩子的作文能力从一年级看图写一句话变为写出一段话，这对于同学们的观察能力、总结能力都有了一个更高的要求。但是二年级的小朋友们由于词汇量和理解能力的限制，很难提升自己的作文能力。课堂上需要老师的耐心引导，而家里则需要家长的辅导。怎样做呢?四川伊顿教育网小编整理了相关的内容，快来一起学学吧!

　　一、培养阅读习惯。

　　1.观察孩子的兴趣点，男孩也许是车、恐龙、拼装，甚至是游戏类的;女孩也许是手工、漫画、童话故事，总的来说，从孩子的兴趣点入手，带孩子挑选相应的书籍，引领孩子打开阅读之窗。因为，孩子感兴趣的书，更容易投入其中，继而有收获和满足。

　　2、营造家庭读书氛围。你能想象父母两个人抱着手机，而让孩子去阅读的场景吗?不会如大人所愿。 如果希望孩子作文，语文成绩有所提升，养成阅读习惯，父母自己先改变，通过自己的改变影响孩子。 阅读，从父母开始吧!

　　3、和爱阅读的家庭交朋友。近朱者赤，近墨者黑，爱阅读的家庭，有各种各样的书，说不定哪个点触动了孩子，就打开了新世界的大门。

　　二、家庭阅读分享。

　　阅读是输入，写作文是输出。怎样做到把输入的东西输出，还得多加练习。先从口头作文开始，家人之间，彼此分享看过的书，经历的人和事，刚开始不要求质量，能把事情说明白，流水账也可。较重要是引导孩子会遣词造句，留心观察生活。生活中不缺素材，缺的是善于发现的眼睛。这种谈心式的沟通，作文，无异于给孩子了一双能“发现”的眼睛。

　　三、和孩子一起写作文，帮助孩子度过对作文的恐惧期。