近期小编在微信群里看到一些家长的疑惑：自家孩子平时明明很喜欢看书，看过的书也不算少，可是为什么在语文阅读理解方面还是很差?怎样才能增强孩子的语文阅读理解?对此，小编想说，很可能是由于孩子的读书方式不对!如果阅读时如同囫囵吞枣，只是单纯浏览，这样自然没有什么效果。

　　因为爱阅读仅仅做到了海量，真正的阅读缺失家长可能没看到。书读的多，理解能力就好，作文水平就高，这是很多人的认识误区。于是，在培养孩子读书时过于关注数量， 而忽略了其他。阅读的关键不是看了多少书，而是是否增强了孩子的思维水平和语言发展。

　　读书的形式、方法决定效果。

　　很多家庭对于孩子读书不遗余力地支持，想买什么书就买什么书，每天增加读书的时间，家长增加孩子读书时不说话，不看手机，环境安静 ，以为这就够了。还远远不够，家长更应关注的是孩子读书的方法，和读书的效果。一本书拿到手，孩子是看有意思的情节，还是能关注语言，积累语言，对写法有自己的思考吗?对文章结构有思考吗?没有不断深化、循序渐进的阅读方法，孩子的阅读永远流于浅显，甚至深度会降低，语言发展也不大。

　　读书不仅有数量，还有广度、深度等指标，爱读书和会读书是两码事。从读书到增强成绩需要的时间跨度。小学段语文注重基础，背好语文书的孩子就能取得不错的成绩，但到了初高中，随着考试和课本的联系越来越微弱 ，读书的作用才会逐渐显现出来。

　　所以，要想增强孩子的语文阅读理解能力，掌握正确的读书方法很重要。