我们通常认为词汇量是阅读理解的较大障碍，所以老师很是强调背诵单词和词汇。老师还会强调语法，只有语法好了才能读懂句子。所以强调语法。也有老师认为多读多练就可以做好阅读理解，没有得到就是学生理解能力差。可见阅读理解得分低，原因很复杂。做到以上几步，确实孩子得的几率大增。那么英语的阅读理解应该怎么增强呢，以下就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于这个问题的回答。

　　学员要增强英语阅读能力，或许可以从以下几方面来努力。

　　一.多记单词，增加词汇量。要增强阅读能力，词汇量起着重要的作用。如果学员词汇量较少，便不能理解句子的意思，更不能理解全文的意思。一篇阅读题做下来，答案基本上依赖猜测，正确率较低。

　　二.熟读阅读短文，弄清楚文章想要表达的主题。学生积累了量的词汇，即便不能认识阅读题当中的每一个单词，却能够弄清楚每一句话的大概意思。较终也能够明白阅读文章想要表达的主题，做起阅读题自然简单多了。当然阅读文章中的个别题需要学员仔细斟酌才能找出答案，方法自然也是：根据问题的答案所在句，以及前后句和文章主题来思考并得出答案。

　　三.多做阅读理解题，经常读英语绘本以及短文。经常读英语的短文或绘本便会慢慢地学会用英语来思考或回答问题。经常做阅读理解题便会慢慢掌握做阅读题的技巧，还能够积累大量的词汇，更有利于增强对英语短文的理解能力。

　　没有得到就是学生理解能力差。可见阅读理解得分低，原因很复杂。做到以上几步，确实孩子得的几率大增。那么英语的阅读理解应该怎么增强呢，以上就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于这个问题的回答。