小学孩子到初中成绩下滑，是老师的原因吗?很多在小学学习好，到了初中后成绩会出现起伏，甚至下滑很多。家长们遇到这种问题时，都会着急，甚至认为是老师教的不够好，是因为老师没教好孩子成绩才会下降。今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了这一问题的相关看法，家长们可以通过本篇文章了解一下，希望能够为家长们提供帮助，一起来看看：小学孩子到初中成绩下滑，是老师的原因吗?

　　记得刚工作不久，家长对我的投诉，就是因为学生成绩的下降。

　　那年，我刚刚接手了三年级一个班，用心地教，仔仔细细地批作业，真可谓尽心尽力了。但期中考试的时候，孩子们的语文竟然没有一个靠一百分的，大部分同学在80、90之间。这让家长很难接受，于是纷纷找校长诉苦，说他们的孩子在一二年级的时候经常考双百的，一到了三年级以后成绩是直线下降!校长说：这个了解一下，教你孩子双百的老师在教另一个班，看看她的成绩吧，比这个老师还低五分。家长目瞪口呆，校长说：你们没看到三年级的试题和二年级有什么不同吗?家长一脸茫然。“有了作文，有作文基本就消灭一百分了。”校长接着说。家长恍然大悟。

　　感谢我的校长，在关键的时候，没有拿我耍威风，而是耐心的给他们解释!

　　小孩在小学阶段成绩很好，到了初中成绩差了。就说教师教的不好，这一点缺少依据。

　　诚然教师的的工作态度和授课水平会影响到成绩。这个是不可否认的事实，我以前也不相信这一点，总认为好孩子在那里都是好孩子，是金子早晚要发光。但多年的观察我知道，教师的授课水平和班级管理确实存在差距的。

　　但我觉得，拿小学的成绩和初中的成绩比，拿小学老师和初中老师比，还是有点不着调的感觉。

　　拿小学和初中的老师比，其荒谬的程度不亚于拿玉米和麦子相比较，虽然都是粮食，但差别很大。孩子年龄不同，生理和心理发展也相同，教材内容不同，学科也不同，教师所采用的教学方法也不会相同，一般情况下，小学教师的教法比较活泼，课堂上会有大量的活动，以调动学生的兴趣为主，而初中教师的教法比较务实，讲解为主，以增强学生成绩为原则。两者的教法截然不同。根本不能比较。

　　进入初中以后，孩子的成绩变差，不是教师的事情，进入初中，学科增多，难度加大，孩子的进入青春期，心理波动也比较大，不再是单纯的只知道学习的小孩，这些都是影响孩子成绩的原因。并不单纯是老师的事情。

　　想起一件事情，一个孩子进入小学以后，顽劣异常，上课不听讲，下课胡打闹，成绩一塌糊涂。老师找到老师，对老师说：我们家孩子自打上小学以来变坏了，在幼儿园的时候，聪明又活泼，老师都说好。正好这位教师的对象在她提到的幼儿园，回家一问，这位教师对象说：他谁呀，没想着有这么个孩子!

　　孔子说：成事不说 遂事不谏 既往不咎，聪明的家长，对于过去的事情不会总是挂在嘴上，而是面对现在，努力进取。

　　忘记背后，努力面前，向着标杆直跑!

　　小学孩子到初中成绩下滑，是老师的原因吗的问题就分享到这里了，希望能够对家长们有所助益。