第一，调动积极性较直观的做法，就是师生互动要多。老师在上课前，充分考虑自己这节课的特点，本班学生的特点，尽可能多的设立比较多的师生互动。师生互动不是简单的提问，应该是启发式提问，不再是课本知识点的简单叠加，应该是课本知识点延伸和扩展，问题的设置要循序渐进，不能一下子抛出一个深奥的问题。
第二，老师需要把课本吃透，需要把学情弄明白。老师需要把课准备得厚重一点，不能故意说几个段子，吸引学生的注意或者随便说几个笑话。要知道，课堂上说有的段子和笑话都是为了课本的知识点准备的。如果笑话只是笑话，久而久之，学生终将会反感。学情主要是学生的情况，班里的风气是学情的主要表现。不了解学情，准备的再充分，课也会是一潭死水。
第三，老师需要积极准备，考虑要充分，把能够发生的情况都要考虑清楚。这就需要老师在课外多下功夫，平常需要努力增强自己的业务素质，多看书，多学习，多总结，多积累。
老师增强业务素质，认真备课，了解学情。学生的积极性，会很高的。
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