初三语文一对一辅导怎么样?初三学生语文成绩很糟糕怎么办?距离初三中考没有多长时间了，所以各位考生对于自己的成绩也是很担心的。希望能够在较后的三个月时间里增强成绩。小编觉得同学们现在能够意识到成绩的重要性还是很难得，因为从现在开始只要认真学习，合理规划，发现不足，方法技巧的归纳总结，做好的模拟训练，完全可以增强语文成绩。那么怎么做才能够增强成绩呢?一起跟伊顿教育小编来看看吧!

　　一、初三语文一对一辅导怎么样?

　　【伊顿教育初三语文一对一辅导课程】

　　初三即将面临中考，在这一年里语文课程主要注重知识系统化整理复习，在积累的基础上冲刺提升。夯实基础，训练学生语言感悟能力，通过对基础知识、写作技能、阅读方法的指导，进入系统化训练;围绕初中教材及教学大纲，根据学生自身特点，总结重要知识点、考点，综合复习的同时，帮助学生增强写作能力及应试能力，为中考做好准备;

　　通过对各种题型的练习，了解掌握重点、难点，加强对重要考点的理解。同时，注重学生考前心理的正确引导。如果有家长觉得本次分享的课程不错的话可以拨打我们的免费咨询电话：400-029-6659!

　　二、初三学生语文成绩很糟糕怎么办?

　　初三年级学生的语文学科知识体系相对比较窄，主要是涉及到基础知识体系识记和语言理解方面的层次，写作能力也是需要培养的重要环节，学生之所以成绩比较低，其原因是因为平时的阅读条件不足，阅读理解能力欠缺，学生需要从阅读理解与模拟训练过程以及大量识记内容体系的理解等方面入手，逐步增加语文学科知识素养。

　　1.要求学生语文课堂注意听讲，认真积极参与课堂教学互动过程，认真思考问题，认真完成每天的学习任务，做好需要的学习笔记，增强课堂语文学科学习成效。

　　2.平时的语文作业要认真、保质保量完成，对于课本内容体系中应该识记的知识点应该认真大量的识记，不能敷衍了事，通过大量识记增加语文学科基础知识体系积累，增加语言词汇的识记与积累。

　　3.对于古文(文言文)、诗歌课文应该格外重视，平时利用早读进行对于必背课文进行识记和熟读理解，并对于一些文学常识和基础知识体系进行识记和巩固。

　　4.重视每一次模拟考试检测训练过程，做题之际要明确自身考试做题过程中的思维逻辑方式和不足，考试结束之后应该积极面对成绩，无论成绩高低，学生要认真听讲科任教师对于试题的讲解和答题思维逻辑规程的讲解。

　　5.学生在后续的100多天内，平时做作业应该要有信心，自己完成相应的学习作业任务，不能照抄标准答案。例如在学习课程内容之时，科任教师布置的与课本相配套的练习册中题型内容之时，学生应该自己将练习册中每一道习题认真作答，不要参考标准答案或者直接未思考就匆匆参考标准答案了事。

　　6.家长要积极和科任老师进行沟通，了解学生语文课堂教学过程中学生的学习状态，请求语文学科科任教师平时对于学生进行的需要的督促管理，让学生彻底重视语文学科学习。

　　7.学生应该平时重视基本写作能力的重视，平时也抽一个小时时间进行大量阅读，包括写作能力的训练，并参阅一些作文范文的写作模式，尝试和鼓励孩子进行些日记和进行的作为写作能力训练。

　　8.注意纠正学生语文学科考试的规范的答题习惯和卷面书写方式。

　　总之，只要学生进行的训练和大量的规划学习语文，同时家长要对于学生学习语文学科过程中的督促管理，与语文学科科任教师做好的协调，在科任教师的指导和督促作用之下，孩子进行的识记和写作、阅读理解练习，在后续的100天内语文学科成绩完全可以得以提升。