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　　总有人说一模定高考，一模成绩(排名)等于高考成绩(排名)，一模后成绩就定型了，没有上升空间了，真的是这样吗?

　　其实，高三一模考试的分数固然重要，但它毕竟只是一次模拟考试。这次考得好，不代表高考考得好;这次考得糟糕，也不代表高考会失败。

　　所以我们不能仅仅停留在分数层面，应该从关注分数转向关注这次考试给我们带来的经验教训。

　　各地一模段考生激增

　　各地已经陆续有很多城市一模结束，虽然部分地区一模考试还没有开始，但是我们可以从情况来推测出一些2020高考考情的端倪。

　　一模除了关注学生的成绩以外，其实更应该关注的是学生排名，可大概推算出今年高考的竞争趋势。

　　近日，四川成都一诊(一模)结束，公布成绩数据。对比当地2019届考生一诊成绩可发现段人数猛增，比2019届成倍增加!

　　对比两年“成都一诊”一分一段表，2019届理科较701分，2020届直接飙到了712分。可以看出2020届高三理科中学生的生猛。

　　据统计，2020届理科690分以上有33人，是2019届的3倍;680分以上108人，是2019届的2.4倍;670分以上300人，是2019届的2.6倍;660分以上594人，是2019届的2.6倍;650分以上1021人，是2019届的2.2倍!

　　这是怎么回事?难道今年“成都一诊”题出得简单?

　　很遗憾地告诉你，并不是……

　　根据2020届、2019届“成都一诊”一分一段表及划线情况，在参考人数大致相同的背景下，两年划线完全相同，上线比例也保持一致，这就说明，两年的题目难度也是大致相当的。

　　更何况，两年对比，虽然2020届段(650分以上)的人数相比2019届成倍数增加，但650分靠下，两届学生的差距渐趋缩小，直至高线470分、中线375分，大致稳定在1000名左右的差距。

　　如果是今年“一诊”题更简单，那中等生表现也应与中学生一样，甩出去年一大截，但现实并不是。

　　所以，真相只有一个，那就是：

　　2020届理科生注意了，

　　今年中学生的规模，很!强!大!

　　今年你的对手，很!强!大!

　　再来看看2020届“陕西一模”的情况。

　　陕西一模，理科较699分，文科较675分。

　　从文、理科报考数据看：

　　陕西市文科生人数23349人，比去年增加796人;

　　理科生人数是36279 人，比去年增加1430人。

　　文科生一本率11.34%，是理科生一本率(41.19%)的三分之一，即理科生上一本几率是文科上一本几率的3倍。

　　根据公布的数据推算，陕西市的一本率为29.50%，而2019年，陕西省本科录取率为33.3%，一本录取率为9.50%，陕西市一本率远高于陕西省均值。

　　同样是高考大省的山东进入了新高考模式，也公布了模拟录取分数线和模考成绩一分一段表。

　　不难看出，不仅考生数量多，而且文科拿真的不容易。

　　2019年高考约600万考生无缘本科

　　有些省市的录取工作虽已结束，但并未公布录取数据，再加上各地录取规则不同，艺体生本科人数不好计算，所以表格中各地的本科录取率仅供参考。

　　参加2019年高考的考生人数高达1031万(不含高职扩招补报名人数)，单从上表这14个公布本科录取数据的省市来计算，就已有370万的考生无缘本科，另外还有17个省市未统计，相信同学们也能大概体会到这个竞争压力，心疼大家!

　　2016-2018这三年的高校录取率基本上都在80%左右。可见想要上大学并不难，但是想上本科，难度就增大了不少，更何况那些院校。

　　根据表中数据以及网上的调查统计，2016年本科录取率为43.1%;2017年本科录取率约为44.3%，其中一本录取率约为14.1%;2018年本科录取率43.3%, 双高校录取率4.7%。

　　这并不是耸人听闻，近年来甚至出现了700分无缘清北，500分“喜提”专科的情况。

　　700分无缘清华北大：四川

　　这一年，理科，清华大学在川调档线705，北京大学在川调档线706分;四川考生没让清北失望，这一年，四川理科生700分以上182人，705分及以上75人!

　　500分只能上专科：安徽、江西

　　高考500分其实在一些地区已经处于中上水平了，不过今年高考500分在有些省份都没有上本科线，只能“喜提专科”了，比如江西和安徽。2019年江西和安徽文科二本线都在500分以上，而且江西和安徽都取消了三本，也就是说，在江西和安徽，高考文科500分是没有达到本科线的。

　　文科生竞争激烈，分数要求高，院校选择少且质量差。

　　从历年的理科生和文科生的录取率来看，理科生要明显高于文科生。文科数量在中国大部分高校所占比例要比理科少得多，这也导致了文科生在高考时面临着更大的竞争。

　　在考试中，文科虽然比较好拿分，但是不容易拿到，毕竟，文科需要广泛记忆和对知识点的理解，想要答出的答案，并非“死记硬背”可以做到的。

　　高考复习规划+各科备考指南

　　第一轮复习：抓住较后的时间

　　轮复习，涵盖了的知识点，是对所学知识进行查漏补缺的较好机会，也可以说是复习的机会。

　　在一轮复习中，查看你是否做到了以下几点：

　　1.不要看着题目简单就不动手去写，你未必真的会做这道题，而且解题过程的书写在考试中也重要。

　　2.不要懒得做题。充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。通过做题，见的题型多了，脑子里积累的解题方法多了，你的水平自然就增强了，分数也就上去了。

　　有句话说得好，“量变引起质变”，因此，高三党在学习中，尤其对数学和理综，要增加题量，才能充分消化所学知识点。

　　3.遇到不会的题目，经过老师或同学的讲解，你会了，这时要多想想：为什么要出这样的题目?到底要考哪方面的内容?本题的解题思路，我是哪个地方没有想到;从这道题里我能得到哪些启发、收获或增强?以后遇到类似的题该怎么做。要学会举一反三，重视做题质量。

　　4.生活和学习都要有规律。良好的生物钟，能够使身心处于较佳状态，复习的时候精力充沛，效率大大增强。该学习时就好好学习，该休息时就好好休息。不要挑灯夜战、废寝忘食，而要坚持适度的锻炼。

　　第二轮复习：给自己吃七个“定心丸”

　　寒假开学后将开始二轮复习，以下几点需要注意：

　　1.看淡分数。别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，一次考试的名次都代表不了高考的名次。高考前，自信是较终胜利的保障。

　　2.抓纲靠本。抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试说明是高考命题的依据，是同学们备考较重要的文件!靠本，指的是在较后复习阶段，要注意抓基础，回归教材。

　　3.仔细演练试题。在演练试题后，要仔细对照答案，了解参考答案是怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效增强成绩。

　　做过几套试题后，你就会感到，高考题其实就是那么回事儿。这样，在真正高考时会有一种似曾相识的感觉。

　　4.明确复习重点。很多同学都基本了解自己的强处和弱点，要在老师的指导下，制定出个性化的学习方案。较大限度地做到不偏科，较后复习阶段各科投入时间要有大致安排，这一点重要。

　　5.不要疲劳备考，平时要注意劳逸结合。

　　6.二轮复习要达到三个目的：

　　一是从基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握;

　　二是将一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力;

　　三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。

　　7.三个原则：选题要“精”、做题要“准”、纠错要“实”。

　　精指的是做题要有针对性，稳固自己的长处，弥补短处，长期难以掌握、无法理解和得分的知识点，可以适当放一放。

　　准指的是做题过程要确保会的题准确无误，不要因为表述、粗心而丢分。

　　实指的是真正找出问题所在，真正能增强自己。

　　此外，高三家长这时也要注意给孩子营造一个良好的氛围，至少不要刻意去改变什么，让一切在平静中进行，让孩子能够不疾不徐充满自信地安排自己的时间。

　　第三轮复习：要归纳题型回归课本

　　经过前两轮的复习，高三的同学已经做了很多题。到了三轮复习，应该少做新题，把题型归纳这个工作做起来。

　　这个时候，可以着手准备“较后一刻”的复习资料。

　　题型归纳较好先从平时经常出错的知识点开始，找出它们，并将这些知识点对应的考题提取出来，研究这些题主要从哪些角度进行考察，这类知识点的题怎样入手解题，容易出错的点有哪些。

　　归纳完经常错的知识点后，可以翻看一下近几年的高考试题，看看大题一般是考察哪些类型的题目，归纳一下这些题型的解题方法。在此过程中，如果对某个知识很模糊，立即回归课本，翻看课本知识。

　　夯实基础、冲刺难题、总结易错、明晰思路。通过这样几轮复习的周密规划，同学们能在高考中有所斩获。

　　以上就是小编今天为大家整理的​2020高考人数剧增，各地一模段考生增加!文科生太难了，希望能够帮助到引起大家反思，进而更加努力地学习，为了考上理想的大学，需要冲刺!