2020新高考年不分文理科了，省内会怎样排名呢?一般来说，高考不分文科理科，是3+3高考模式或者是3+1+2模式。对许多考生和家长来说，一旦打破原有的按文理分科模式以后，不同的组合到底如何排名成为考生以及家长比较关心的热门话题。这本是一件好事，为了促进学生全方面发展，但是排名和报考志愿着实成为了一件难事，我们知道，新高考采取赋分制，简单说就是按名次给分。关于这个问题，伊顿教育小编为大家整理如下：

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　　我们知道高考的竞争，只是在省内进行总成绩的比较，并且各大院校在该省份进行招生的人数也是确定的，其它省份不会来“抢”这个招生名额。

　　那么在可以自由选科之下，由于考生自选科目，部分考生参加高考的科目组合不尽相同，难度、题型等都不一样，再这种情况下，该怎么通过成绩来公平地排名，较终择优录取呢?——采用等级赋分制。

　　将原始分转化成按照总人数中的排名前百分比，折算成赋分，计入总成绩(具体的折算方式，已经介绍过了，很多人质疑它的公平性。

　　以总成绩高低(包括符合教育部门规定的项目加分)为依据，进行名次排列，即“次位”。每位考生将在高考成绩公布的同时，获得自己的次位号。

　　有人会询问：“既然是以总成绩为依据进行排名，那当总分成绩相同怎么排名?”

　　按照新高考的要求，严格来说，是不允许有相同次位出现的。但确实会出现同分考生，这时候不同省份会按照不同规定排名的。以山东省为例：

　　当考生高考总分相同时，先比较文化总分(即语数英总分)，再相同的比较语文数学总分，再相同的比较语文或数学单科成绩，再相同的比较外语单科成绩，再相同的比较选考科目单科成绩。全部相同者则为同位次。

　　这个次位等同于传统高考下按照总分进行的排名，意义相同。

　　但是因为中间多了一个等级赋分的转化环节，再加之选科自由，弃考物理的现象导致选物理的考生出现了不同程度的“低赋”，进一步导致这部分考生总成绩对应的位次下降。