为什么要选择一对一辅导课程而不是选择班级辅导?我们都知道现在很多家长都会选择给孩子报补习班，一对一辅导可以说是很多家长的一个选。因为一对一辅导的优势可以说是显而易见的。要知道很多同学在这样的情况下都希望自己能够有一个好的方法来帮助自己。而一对一辅导刚好能够做到。那么辅导课程为什么不选择班级辅导呢?以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容，仅供大家参考!

　　班课永远都无法解决的一个难题——提供有效且针对性的问题解决方案。

　　1. 无论大班还是小班，过2人的都是班课，大多数都会以知识传授为主要进步手段，这也就难免会造成大锅饭模式，这种补课并无法做到进步的充分逻辑。为什么?在学校每周6天学习都无法进步，到辅导机构2小时学习就要进步，这明显是伪命题，且毫无争议。

　　2. 类似于成人开会，走出会议室门的那一刻，忘掉绝大部分会议内容。孩子听课在不加有效练习的情况下，会在很短的时间内遗忘大多数课程内容，这就是为什么大班课的补课模式并不能保障进步的逻辑基础。

　　3. 大班课甚至更糟糕的是，老师为了刻意吸引学生而事先编好荒诞离奇的故事和小幽默，这些在无形之中挤占了课堂时间，但是却没有半点营养，他的目的在于让孩子能持续去补课，而不是能看到更好的学习效果。很多孩子从小学就开始被这样的培训灌输，听起来好玩，我就去学一点;否则，就不学了。这让孩子进入小学高年级和初中，知识从具象开始往抽象转型的过程中，很多孩子无形之中开始变成差生，而这些是班课所无法有效解决的。

　　尽管一对一辅导更符合家长孩子需求，但依然存在不得不要面对的问题。

　　问题1. 一对一辅导中，一个学生就要占用一个好的教师资源，是严重耗用好的教师时间成本的，且单位时间内生产力较低，这也是为什么很多教师不愿意做一对一补习的重要原因。性缺乏好的教师的现象普遍，因此想找到一对一业内的好的教师是相对来说比较难的。

　　问题2. 一对一辅导虽然效果会远远大于班课辅导，但是费用却比较高昂，在北京的一对一补课费用是500元左右一小时。但即使降低到200元左右一小时补课，这也是广大地区的家庭都无法承受的。

　　问题3. 一对一辅导需要匹配高度契合的师生组合，这样才能更好的服务和适应学生，根据孩子较喜爱老师的标签和画像描述，为孩子筛选出较适合他的老师，对辅导机构来说本身就是一种负担，因此目前国内很少有机构能完成这样一个目标。因此，当前社会上的主流一对一辅导，都是需要一个较为短暂的过度期让老师来不断调整授课方式，而以此来部分满足学生的需要。

　　(转载自悟空问答：Maple老师谈教育)