家长陪读有需要吗?为什么每天陪着孩子学习，考试成绩还是一塌糊涂?这句话说出了很多家长的心声，其实，这样的情况很常见，随着父母对子女教育的越发重视，陪读现象已司空见惯，可是效果却差强人意。这是为什么呢?其实，陪读也是因人而异的，有的反而起到副作用。为什么会出现这样的情形呢?家长每天陪孩子学习，但孩子考试成绩还是一塌糊涂，会让家长有一种强烈的挫败感。

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　　很多家长接送孩子上补习班，上课期间，妈妈就在等待。补习完，还要陪孩子完成作业。有的时候，补习机构的师生都走光了，只剩他们俩，妈妈使劲的教孩子，声音很大，我一个人等了好久，他们发现时间太晚了才离开。这样的事情经常发生，特别是学习差的孩子。

　　妈妈好焦虑，每次考试成绩都不好。老师天天辅导，妈妈夜夜辅导，就是成绩不好。而责任都怪孩子不行，总能找到各种毛病。是啊，学生差了，看啥啥不好。

　　就是这样，孩子不断的受打击，基础的都学不会，学不好，还补习数学。看看能不能提升思维，就是这样把孩子当成了实验的老鼠，其实，谁都知道后面的结果。然而，事实就发生了。数学补习了一年还是丝毫未见效果。

　　很快，又转变了思想。把一对一上成一对二，一对三。这样会发生什么?想必大家能够预料到结果。

　　本来只是家长、老师觉得很差，现在同学都觉得很笨了。讨论起来，处处被同学鄙视，太差劲了。

　　这样不行，那样不行，于是换老师。换来换去，越换越发牢骚，处处讲辅导老师的各种不好。天下没有不漏风的墙，被辅导老师听到了，还想孩子能够辅导好?只会降低孩子在老师中的期望和关注度。

　　据我了解，绝大部分有名气的老师是不会带学习差的学生的，也不会有名额的。所以，千万不要背后说老师的不是。这样只会让孩子的辅导更加困难。

　　很多家长就是这样陪伴孩子，努力辅导孩子的。孩子的压抑，没有快乐，处处受挫，很自卑。强压之下，只会模仿，不会学习，思维刻板僵化，灵活一点的题就不会了。

　　说到底还是家长不懂教育，也不知道实事求是的根据自己的孩子特殊情况出发，处处跟风，盲目相信辅导机构的片面言论和指导。如此做法，就算是好学生也经不起这么折腾，何况是差生呢?时间久了，就真的输了。