高三英语差怎么办?伊顿教育高三英语一对一辅导好不好?用语的学习是一门需要积累的学习，在高三的时候英语成绩依然不好，单纯的靠背单词用处已经不是很大了，况且英语的学习不仅仅是单词的学习，重点是语法等，是有的难度的，想要靠自己去提升，空间不大。建议大家可以选择辅导机构去帮助自己的学习，伊顿网小编为大家详细的来解答这个问题，希望可以帮助到大家：

　　高三英语差怎么办?

　　1.单词

　　首先买一本英语3500词，较好是单词意思，并且包含例句的那种，因为结合着例句去背更有助于掌握运用这个单词，达到活学活用的状态。

　　然后制定背单词计划，比如整天背50个单词，每个单词一般需要3-5遍才能熟练记住，那么建议你每天背单词任务分为两部分：复习和背诵新单词。

　　具体时间分配上，也可以分为两部分，比如，早上复习，晚上背单词。

　　2.做题技巧

　　背完单词有了的词汇量，阅读理解和完形填空也就可以看懂了，这时我们来看看做题的技巧。对于英语的题目练习，可多可少，但要不间隔，保持手感语感很重要!

　　阅读理解题

　　首先，看到一篇阅读理解，先去看它的问题，然后带着问题开始读文章，重点关注文章里，什么人因为什么要做什么事，什么机构有什么观点，已经或正在或将来要有什么行动之类种种。并将找到的具有关键性的词或者句子画出来，一些考查细节的题要折返回文章里找到出处，答案一般会在上一句或者下一句出现。

　　完形填空题

　　完形填空文章的逻辑性强，尤其是空格的位置，前后关系表现的明显，具体做题方法是，先通读一遍文章，遇到空格，先不要看选项，根据文章的意思在那个空格上填上你认为较适合的汉语意思，(强调，不看选项!)

　　短文改错题

　　第一遍就要认真阅读，并将你认为出错的地方都标记出来，并且能改则改;第二遍要边检查自己更改的地方，边去整体的理解文章大意，并且将需要联系上下文才能判断出来的错纠出来，注意如果这时你找出的错误多于10处，就要想办法排除一些错改的地方，反之，不够10处的，需要阅读文章再多找出几处来。

　　伊顿教育高三英语一对一辅导好不好?

　　伊顿教育高三英语一对一辅导：基础薄弱学生稳拿基础分，中等生增强综合解题能力，中学生冲刺瓶颈。 授课教师具有多年教学经验，学科知识过硬，擅于激发孩子的学习动力与兴趣;学管老师和学习规划师配合授课教师，注重孩子自主学习能力培养和规划设置;心理辅导老师定期为学生提供心理舒压辅导。集训课程，结合期末考试卷，系统梳理已学知识点，重难点查漏补缺。 结合高考考点与能力要求，综合训练阅读理解与写作等专题。

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