孩子语文阅读理解能力比较差,对阅读也没有兴趣该怎么办?孩子在不同的年级阶段,理解能力不同,如在三年级之前,由于孩子年龄偏小,孩子的认知能力发展还不是那么成熟,导致理解能力差很正常,需要做的是让孩子多多积累词语,句子,有啦积累之后,理解能力就会慢慢变好,等到孩子稍微大一点,就要多多给孩子做阅读理解分析,有的大孩子理解能力不足,可能属于多方面原因造成。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容:
所以,说到这里,我认为题主首先应该想办法激发孩子的阅读兴趣。我建议:
一、首先选择孩子感兴趣的书。可以带孩子去书店自己选。当然是他的年龄段能够看的书。如果刚开始孩子对字多的书没啥兴趣,可以略降低一点要求,选择图画多一点的,色彩丰富的,字大一点的。如果孩子还在小学低年级段我给这样的建议。如果是高年级段,可以选择孩子喜欢的类型,比如男孩子普遍喜欢科技类的、科普类的;女孩子可能更喜欢神话童话故事等等。
二、带孩子去书店看书。大型的新华书店都有儿童阅读区。周末抽半天时间带孩子去看书,那里什么书都有,让孩子自己选择。如果刚开始孩子不愿意自己看,家长可以读给孩子听。较好选择书里有提问的。一个故事讲完,让孩子根据故事情节回答问题。除了日常在家看书,我现在坚持每周末带孩子去书店看半天书。看什么书完全由他自己选择,我们大人不做限制,只要是适合儿童看的,我们都积极鼓励他多看。
三、多鼓励,千万不要打击孩子。有的家长会用自己主观判断孩子看的书好还是不好。就像我孩子的爸爸,刚开始带孩子去书店时,他总爱用他的标准判断说孩子看的书,这个有什么好看的。孩子看书看地很快,他又说孩子在乱翻。我严肃地“批评”了他。首先我们要积极鼓励孩子看书,而不是打击,甚至是武断地下断言。我本来也以为孩子翻得快没有认真看,结果书里自带的提问,我连问了几个他全部答对,而且言简意赅。这出乎我的意料,说明在我们眼里看到的未必就是真相。而看似翻得快,却能抓住重点,说明是孩子具备了提炼中心思想的能力。
这种能力是通过长时间坚持阅读做到的。只要家长肯花时间和精力,你的孩子也能做到!
(转载自悟空问答:米妈谈教育)