语文是一门重要的科目，学生们需要关注该科目并认真的学习，那么对于学生们来说，一年级学生的语文科目应该怎样去学习呢?关于一年级学生的语文科目学习以及家长可以帮助孩子的事情，小编为大家详细的分析一下，帮助大家更好的掌握关于语文科目的学习，同时家长可以帮助孩子去复习，相关内容大家来看看吧!

　　复习是学习中，重要的一个环节，做好这个环节，可以使孩子的学习效率事半功倍，关于孩子在家如何复习，我提几点建议，希望能帮到你。

　　一、合理安排复习的时间和内容，做到交叉复习。小孩子他的注意力时间都很短的，所以我们应该分散他的复习内容，采用语文，数学，英语，交叉着来复习，并且每一次时间不容易不要过长，就是20分钟左右吧。

　　二、复习手段要多样，要注意总结归类，找规律。

　　比如在复习生字的时候，读一读写一写的字是需要要记住的，要会默写。在写这些字的时候，不是一遍一遍的机械的重复，而是孩子要在家长的引导下，就是可以帮助孩子把一些形近字，同音字，部首相同的字，还有平时一些易错字，归归类，让孩子进行比较记忆，可以增强孩子的识记效率。 当然一年级还有词、句的复习，家长要随时随地做有意的引导鼓励孩子说出来，比如带孩子外出，见到有花，可以引导他说出，花，红花，叶子，绿叶，我喜欢大红花……等等，这样，既做到复习课本的内容，又没有增加孩子学习的负担，又教会了孩子在实际情景当中还认识学习词和句子。

　　三、父母要做一个有心人。

　　要求父母对孩子的学习内容有一个整体上的把握和了解，哪些地方栏目是要求记忆的，需要会默写的，背诵的，哪些地方是让孩子多说理解的，和老师做好沟通，做到有目的的来引导孩子复习，以增强复习的效率。

　　四、要对孩子多表扬鼓励。

　　小学生的机械记忆能力很强，但是他很容易忘记，所以父母时不时的都要抽一些，内容来考试他一下，你看到物品，都可以引导孩子说出来，你比方说书包，可以引导孩子这样说：这是什么?这是谁的?这是什么颜色?她漂亮吗?你喜欢他吗?还可以再进一步，它有什么作用?如果孩子都答出来，然后，他把刚才的几个问题连起来说一说，这就是一篇小作文了。

　　如果孩子说的好，要认真及时的真诚表扬，让他尝到说话的成就感，学习的乐趣，会增加她学习的内在动力。好孩子都是夸出来的，表扬他，可以激发他的兴趣，挖掘他学习的潜力，孩子也会越来越自信，聪明。

　　总之，由于是低年级的孩子，激发兴趣是首要的，养成良好的学习习惯是重点，掌握学习方法，增强复习效率是关键。