学生上课能够听懂但是总是不会写作业，这样的情况是有的问题的，所以学生们应该找到问题不断地改正，解决自己的问题就能更好的提升，那么学生们有哪些需要注意的事情呢?关于上课学生们应该注意的事情的详细内容小编为大家分析下，帮助大家更好的应对上课与写作业的事情。]

　　学生课堂听得懂，但课后作业或考试经常出错，原因在12个字：识不全，记不准，记不牢，练得少。要有效解决这类学习瓶颈，就要培养记准记牢多练的学习习惯。

　　1.识不全

　　现在学生的智商高，见识广，反应快，课堂上都听得懂，但是上课往往只听老师讲解而忽视阅读教材，光靠耳朵听而少动手记笔记或在书上圈点勾画。前者造成学的知识琐碎、分散而不成系统，后者造成学习不善抓重点难点。老师讲完马上做，学生做得对却是照搬照套公式定理或依样画葫芦而已，课后作业或考试题目综合性增强，学生往往就不得要领了。知识不不成系统，出错就在所难免了。

　　因此，要让学生多阅读教材，弄懂知识点的“所以然”和“其所以然”，掌握知识点的来龙去脉与拓展运用，才能增强解题能力。

　　2.记不准

　　学生课堂听得懂，但往往没有注意把知识准确甚至精确记忆。例如，三角形面积公式往往会少乘以½(或除以2)，面积单位少写一个平方，英语单词少写一个字母等等。在表达、计算时往往会丢三落四，貌似粗心，其实是没有精确记忆造成的。这里要提醒家长，建议小学让孩子背课文时要养成精确记忆的习惯，掌握精确背诵的方法，不能多字、漏字或错字，不能求一个大概即可。这是要培养孩子的精确记忆习惯和能力。

　　因此，让孩子准确记忆每一个字形单词、公式定理，特别注意易错易漏的细节、条件等。要求孩子将这些知识内容，完整默写，全对无误才可通过。

　　3.记不牢

　　有些学生学习计划性不强，作业前没有先温习功课就匆忙下笔，忘记了老师提醒注意的细节，而题目往往注意检测这些内容，孩子作业出错是意料之中的。考试内容平时也没有及时复习，等到考试前复习，很多知识细节已经遗忘，加之没有记笔记划重点，复习时也是眉毛胡子一把抓，考试自然顾此失彼，错误百出。

　　因此，要教育孩子及时复习，反复复习，牢固记忆，避免遗忘。感兴趣的家长可以了解一下心理学上的“遗忘规律”(或者“遗忘曲线”)，指导会更有效。

　　4.练得少

　　所谓熟能生巧，题意读得准，解题精度才会高，题目练得多，解题速度才会快，题型练得多，解题思路才会广。我们反对机械做题，追求数量不顾质量，但是解题是一种技能，一种技能的形成是需要量的强化练习的。这个道理大家都懂，这里我就不在费口舌了。记得我孩子读小学低年级的时候，老师要求做“星级口算”，简单的加减乘除做上50题甚至上百题，妻子对此不满。我认为不仅要做，而且要孩子做到又快又好。坚持了一段时间，孩子的口算又快又准，计算有自信，兴趣也浓了。

　　因此，要教育孩子多做题且又快又好。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这是真理。

　　学习有法，学无定法。家长首先要遵循基本方法，而不要一味想走捷径。态度端正了，方法对头了，瓶颈冲刺就会实现。