一年级孩子学习数学的时候，较主要练习的是口算能力。那么口算能力应该如何提升呢?学生的口算到达怎样的程度才算好呢?对于一年级孩子的口算能力的相关问题，家长应该了解一下，尽力去培养孩子的口算能力，这对学生后期的学习是有帮助的，具体的学习方法，大家看看是否能够运用到孩子的身上。

　　一年级主要学习加减法运算，加减法运算是整个小学数学运算的基础，掌握的熟练度直接决定之后运算能力的高低，那么一年级的口算要掌握到什么程度才算是比较合格呢?较起码对20以内的进退位加减法运算需要要做到看到算式就能脱口而出答案，并且还要增加准确率。

　　运算的熟练度决定了解答运算题目的准确率和速度，很多学生在运算方面面临的主要问题是运算速度慢，准确率低，所以为了提升运算能力，需要要加强训练，提升熟练度。

　　见过很多上了五六年级的学生在做20以内进退位加减法运算时还需要掰手指头，就是因为在低年级口算能力不过关导致的。

　　为了提升口算能力，家长可以给孩子制定一个口算能力提升计划，题目以20以内进退位加减法为基础，每天让孩子练习两组口算题，每组40题到50题，难度不要太大，主要是训练速度和准确率。需要每天坚持练习，争取在准确率和速度方面有所冲刺。当孩子把20以内的进退位加减法完全掌握之后，能做到见到题目就能将答案脱口而出后，可以尝试给孩子练习100以内的加减法运算。

　　在训练中需要做好记录，从完成题目的耗时、准确率等方面记录，定期做一统计分析，准确率有没有增强，速度有没有提升。给孩子定一个目标，达到目标后可以给予的奖励，当然了对于练习中出现的问题和错误，需要要及时改正，大部分的错误孩子都会认为是粗心所致，其实问题的关键还在于熟练度不够，可以跟孩子做这样一个约定，做错一个题目，再罚写几道类似额题目，一是帮助孩子认识到问题，解决问题，二是引起孩子的重视。

　　有条件的家长可以给孩子随机出题，让孩子听题并解答，这比在纸上解答的要求更高，当然了练习的效率也更高，效果也更好，这种训练方法对孩子的注意力、反应力、理解力等都会有所提升。有条件的家长可以尝试一下这种练习方式。