初中的时候，物理科目是一门新的科目，学生们对该科目也充满了好奇，但是后期在学习的时候，很多学生会对物理失去兴趣，因为物理科目存在的难度，很多知识点学生们绕不过来，想不通，导致很多学生物理成绩不好，那么想要提升物理成绩学生们需要怎么做呢?关于初中物理学生中需要做的一些改变，大家了解一下，更好的提升物理成绩。

　　(一)转变学生和老师的思想观念，增强他们对初中物理的重视

　　在整个初中物理教学过程中，一些初中物理教师的教学观念有些落后，没有紧跟新时代发展的步伐，也会缺少一些对课堂的规划，学生被动的接受老师的思路接受知识，使得学生的积极性和主动性得不到正常的发挥，学校营造的这种氛围会使学生对初中物理学习的兴趣越来越低。作为老师，应该有效的转变自己传统的教学方式，对初中物理这门课程以一种全新的方式来理解，在整个初中物理教学中能有效的跟上现在时代的发展。让学生在初中物理学习的过程中得以更的发展。老师应该知道其初中物理教学过程中不只只是教学，应该促进学生的发展，加强学生对初中物理的重视性，让学生能积极的投入到初中物理的教学中。

　　例如，在学习《光现象》时，老师可以让学生根据现实生活中遇到的光的颜色、和传播进行小组讨论，让学生清楚的认识其实生活就有很多关于初中物理的知识，重视学生对初中物理的学习兴趣，进一步加强学生对物理学习的兴趣，增强学生对初中物理学习的信心。在物理课堂上，老师可以对学生进行适当的鼓励，使学生更加注重初中物理的学习。

　　(二)注重实验教学，增强学生的动手操作能力

　　物理实验教学是初中物理教学中不可或缺的一部分，为了能解决学生在物理学习中遇到的问题，老师要适当的增强学生的实验教学环节。实验教学可以让学生在掌握基础理论知识的同时，增强自己实际的动手操作能力。老师在平时的教学中要注重各种思维方法和能力的培养，加强学生对物理实验的练习，使学生在学习物理知识的过程中运用各种思维方法，进行创造性思维，解决初中物理知识中所遇到的问题，进而可以让学生对初中物理知识学习的更。将物理理论知识和实验进行结合，把难懂难学的问题变得直观易懂，有利于各个水平层次的同学调整好自己的学习方式和方法。使学生学习方法可以灵活运用，增强同学们的自主性和创作性。对于学习能力不同层次的学生来说，对于学习能力稍微差一点的学生，应该在平时树立他们的信心，引导他们的学习兴趣和爱好。激励的学生自主性和创造性的思考问题，充分的利用时间，打造一个良好的学习氛围，为初中物理课程打下一个坚实的基础。

　　例如，在学习《电路初探》时，为了能让初中学生更好的了解電荷的相关知识，老师可以让学生做一些相关的物理实验，让学生可以更直观形象的了解电荷的相关知识。比如，用毛皮摩擦橡胶棒和用丝绸摩擦玻璃棒后比较两者所带电荷的不同。除此之外，老师还应该带领学生进行相应的实验，比如，在学习《电流和电流表的使用》时，老师应该带领学生进行实际的电路操作，让学生通过实验深刻的了解其中的知识，进而能加强学生对初中物理知识的了解，促进学生的发展。

　　(三)采用多种方式教学，激发学生的创新意识和探知能力

　　随着素质教学的不断发展，各种新的创新型教学方式逐渐增多，在物理教学的课堂中，老师应该根据学生的能力和自身情况而选择适合学生的学习方法，尽量的满足学生对初中物理教学上的需求，进一步激发学生对初中物理的学习热情。

　　例如，在学习《力》时，老师可以让学生和学生之间合作的方式对弹力、摩擦力和重力进行探讨和实验。通过学生之间的合作和交流对力的相关知识有所了解，再通过老师的详细讲解，加深学生对相关知识的理解[2]。老师还可以通过多媒体教学适当的给学生播放相关知识的讲述，让学生在这种形式中加强自身对初中物理学习的兴趣，促进学生对初中物理知识的学习。