初中到高中怎样转变学习思路呢?初中与高中的学习有很大的不同，初中到高中，科目的学习难度也会大幅度的提升，所以在高中的时候，学生们也应该先转变自己的学习方式，使自己的适应高三的学习与生活，那么学生有哪些需要转变的呢?关于初中到高中的学习思路的转换相关的问题，大家了解一下吧!

　　该怎么办才是提问者的重点，怎么大家都在分析原因上下功夫呢?

　　怎么办呢?转变学习思路，深度学习，不要浮于表面。高中数学开始体现数学本质，因此要想学好，比需要不断逼迫自己去接近数学的本质，较开始很艰难，逼迫得多了，就习惯了。一道题目，从条件入手，写第一步，完了以后会卡壳，这个时候一般人都会先尝试一下，然而重点是问老师或者看答案，直接获得第二步是什么，然后你自己去逼迫自己探究为什么第二步是这样写的，而不能像我刚才那样写?是哪个条件在暗示我要这样写?这种问题探究多了，数学的感觉就形成了，后续再学新的就不费劲了。

　　至于物理，做法更简单，你将做过的题目的解题过程，即题目描述的那个物体的运动过程，或者磁场电场的变化过程在脑海中反复回想，每一次的变化需要对应什么公式定理去解释或者表述，这样回想多了，自然物理也会有起色了。

　　高中阶段大家都做题不少，然而成绩参差不齐，根本原因就是你是否从内心深处想去学好学科，还是只是想着应付考试，会做考试题就行了?扪心自问，然后逼迫自己回归学科本质规律和展开逻辑。(马克思主义：主观能动性要符合客观规律性，这样实践才能成功!客观规律性就是学科的本质规律，展开逻辑，主观能动性需要以客观规律性为基础，否则必然事倍功半甚至无功而返!)