英语是一门重要的科目，是学生们要重点学习的科目，那么在学习的时候学生们会遇到英语单词总是记不住的问题，这个问题在学生身上是普遍存在的，那么遇到这样的问题学生们应该怎样做呢?怎样可以更好的提升英语成绩呢?关于英语学习中的一些问题大家具体的了解一下，更好的帮助学生们的提升，更多关于英语学习中的误区的分析，大家了解一下吧!

　　很多学生在单词上，陷入了背了又忘，忘了又背的怪圈和恶性循环!他们为此苦恼不已。我能够理解!我曾经也是一名高中生，也是这样走过来的。

　　1.我发现很多学生对于高中英语学习存在严重的误区!

　　(1)他们有的固执地认为学英语就是学单词，一味地背单词，但是效果很差，英语没有理解单词的意思，又不会应用学了的单词，于是很快就忘记了!从而陷入了背了忘，忘了背的怪圈。这样学习英语很吃力，并且效率特别低下。

　　学习英语不能只是记单词，单纯记单词是学不好英语的。英语要学习语法和短文，要在的语言环境中理解单词的意思。

　　我有一个形象的说法，那就是单词这一颗颗种子只有放在句子和短文这样的语言环境中的，才能生根发芽!

　　(2)他们有的学英语，不肯练笔，不注重对所学知识的作用，导致学了的东西不会用，不知道怎么用。较好的作用，就是写作文，或者用英语写日记，我以前就是这么做的，我感觉很有用，我坚持了一段时间，发现自己写书面表达特别顺手，下笔如有神的感觉。我们的英语老师感到很意外，没想到我这个以前英语不及格的人，能有这么大的进步，能把作文写那么好。

　　(3)他们有的，不肯多做题。英语跟数学一样，也要多做题目啊。刷题会对你有帮助。见多识广嘛!通过多做题目，你才能灵活运用所学知识。题目做多了，你自己就会有所体会，有所发展，你就会发现一些套路和规律!

　　比如短文改错，就那几种错误，比如，冠词，动词，形容词，定语从句，固定搭配上的错误，时态的错误等。

　　2.我以前英语也学的不好，特别是高一时，英语总是不能及格，只能考78分左右，我上课也听不懂，听不懂就听不下去，就更加听不懂，陷入了恶性循环!到了高二上学期，依然不乐观。

　　当时，我们的英语老师就说，要多读短文，背短文，不能只是记单词，当时，很多人听老师的，利用三餐饭的时间读英语，但随着时间的流逝，很多坚持不下去，只有我坚持了下来，我坚持了半年时间，就看到了效果。到了高二下午期，我的英语考了95分，能够及格了，我们的英语老师很高兴，还要我把我的经验写出来，到她带的另一个班去演讲，传授经验。

　　当时我就背学校给我们订的英语报纸上的书面表达范文，我把一篇篇文章，单独朗读，直到读懂它的意思为止。我以前读英语句子，短文，读完了，都不知道它的意思是什么，经过我半年的努力，我能读懂句子和短文了。

　　学懂了，英语成绩自然就起来了!我感到很高兴。我没想到自己还能够把英语弥补起来。

　　3.如果我的英语一直拖我后腿，那我的总分必然被拖累，我可能考不上大学，改变不了自己的命运啊!

　　英语学习很重要!只要你还是一名学生，你就有需要学好英语，否则你会很痛苦，被英语拖后腿!如果英语没学好，总分就被拖累，上好大学就很难。

　　就算上了大学，你的日子也不好过，大学也有英语课程并且学分不低啊。如果在大学，不考过英语4级，就拿不到学位证啊，不能顺利毕业啊!

　　并且研究生考试也考英语，并且考的比较难!

　　等你走出了校园，踏入社会，你就不用那么辛苦学英语了。