初一学生本来成绩挺好的，但是期中考试的时候成绩明显下降了，而且下降的还挺严重的，那么这是什么原因呢?对于学生成绩出现明显下降的情况，肯定是有原因的，那么首先是学生的小升初转变可能没有适应，另一方面则是学生的学习基础没有打好，所以导致这样的情况，那么学生们应该怎样去改变呢?怎样可以稳定成绩呢?关于初一学生期中考试成绩下降严重相关问题大家了解一下吧!'

　　期中考试是一个比较重要的阶段性测试，主要检测学生的掌握情况。根据成绩反馈，学生自查，查漏补缺;老师自检，看看以后需要如何调整。

　　月考成绩较理想，说明小升初的过度期已经适应了，但是经过一段时间，期中成绩有所下降。首先排除了题目较难的原因，因为题目中提及别的同学考的都挺好。

　　接下来就要从自身查找不足，首先就是可能没有做到融会贯通，期中相对于月考，题目较复杂，涉及的知识点也更多，更加考验学生对知识的掌握能力和做题技巧。

　　还有一点就是可能随着课程的推进，学生有点跟不上老师的进度。一般开学第一个月，进度会较慢，因为作为初一新生，面对小升初的过渡，需要适应。随着后续进度的加快，就会存在一些措手不及的情况。这时候如何处理就变得很重要。如果感觉上课有点吃力，那就要想办法赶上进度。

　　首先就是做好课前预习，提前了解大概思路，关注重难点，以便在课上重点关注老师讲的重难点。课下复习，对于重难点进行再整理和消化吸收。但较重要的，还是要注重课堂质量。的预习和复习都是为课堂学习服务的，课堂效率和质量决定着对知识真正掌握的程度。

　　课上集中注意力，遇到不会的或不理解的不可“恋战”，记录下来，课下找老师同学请教。切不可因钻研这一个问题影响后续听课质量，造成后面的课都没听好，恶性循环。

　　期中考试只是阶段性测试，不可因一次成绩下降而灰心甚至是失去动力，分析清楚原因、找到问题所在，在以后的学习中注意改进，下一次定能看到进步。

　　而且应该乐观看到，越早发现问题，就能及时改正，就对后续的学习越有利。

　　当然了，如果感觉之前的知识掌握的不太好，接下来的课程又有点吃力，可以选择一个同步课程，这样，既能够利用课余时间补齐短板，还能够同步学习的过程中取长补短，也是个不错的选择。

　　这样的课程也有很多可供选择，家长平时可在网上帮孩子进行筛选，找到一个适合的，平台以及老师。

　　较后，祝成绩进步，芝麻开花节节高!