西安市小升初面谈自2018年开始采用摇号+面谈的形式进行，摇号是完全凭借运气的，这个是学生们不能左右的，但是面谈则不是，面谈是需要学生们认真准备的，学生们可以自行发挥，为考官留下深刻的印象，那么学生们在准备西安小升初的时候应该怎么做呢?怎样去准备小升初呢?关于西安市小升初面谈较全攻略及模拟素质训练题解读，学生们具体的了解一下，做好备战小升初的准备，进入更好的学校，那么详细内容学生们了解一下吧!

　　面谈需要提前了解的事项：

　　1学校主要考察学生哪些方面的素质与能力

　　1. 民办学校按规定自主设置面谈内容，由各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局审核后使用。

　　2. 可重点参考《中小学生守则》《陕西省小学生素质教育报告单》中对小学生的综合素质和行为规范要求，结合办学理念和特色，按照“品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践”六个方面的内容，设置若干个面谈话题，力求客观评价学生。

　　3. 根据面谈场次数量，制定相应套数的面谈内容，增加每场次面谈话题不同。

　　4. 不得出现违背社会主义价值观要求、出学生认知水平的面谈话题，不得将各类竞赛证书、思维数学等学科竞赛成绩或考级证明等列入面谈话题。

　　《中小学生守则》

　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

　　10、热爱大自然，爱护生活环境。

　　2面谈具体的流程、结果录取及注意事项：
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　　一、面谈具体流程

　　1.学生持面谈凭证在规定时间到达面谈学校;登记报到后随机抽号确定本人面谈室和面谈顺序;每场次面谈开始30分钟后，未报到的学生，按放弃面谈处理，后果由学生及家长承担。

　　2.每场次面谈开始前，在派驻监督组监督下，评委随机抽号确定面谈室、面谈内容。

　　3.工作人员引导学生依次进入面谈室接受面谈，每次只能面谈1名学生，每名学生面谈时间不少于10分钟;原则上不得在面谈规定时间内以理由提前结束面谈。

　　4.每名学生面谈结束后，评委、计分兼核分员、监督员和学生本人均须当场签字确认面谈结果得分。

　　5.每场次面谈结束后，须当即通过西安市民办学校初中招生系统公布本场次面谈学生的单项得分和总得分。同时，要做好当天面谈结果得分的打印、拷贝和保密工作。巡查组组长、监督组组长、学校负责人、统计员、保密员均须在每页面谈结果得分汇总名单和面谈结果拷贝盘密封袋封签上签字确认，交由保密员按保密要求保密。

　　6.各民办学校面谈工作全部结束后第二天18:00前，各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局通过西安市民办学校初中招生系统公布面谈录取名单，民办学校同步在其门户网站或微信公众平台公布。

　　二、2018西安民办小升初“面谈”结果和录取

　　1. 面谈六个方面总值180分，每个方面30分。

　　2. 评委按照学校赋分标准，根据与学生谈话情况，现场赋分，计算出平均值，即为学生面谈结果得分。2018西安小升初“面谈”评分标准重磅公布!A(26-30分)较差D(1-17分)!

　　3. 根据学生面谈结果得分排序，按照面谈招生计划数，由高到低确定录取学生名单，巡查组组长、监督组组长、学校负责人须在录取名单上签字确认。

　　4. 若出现同分值，依次按照“品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践”六个方面的面谈内容顺序，对比单个方面的赋分予以区分。2018西安城六区民办初中“面谈”同分录取标准公布!素质报告单或将成“面谈”胜出关键?速看!

　　若仍不能区分，再按照各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局制定的具体细则加以区分。

　　三、面谈注意事项：

　　1、准备：

　　您有了充分准备，就会有信心;信心有了，就能正常发挥;发挥尚可，只要有30—60%正常，面试就能得到满意的效果。

　　1. 收集、整理求学学校的概况，注意办学特色、教学理念的了解;

　　2. 基本礼仪方面的学习，注意事项;

　　3. 基本材料准备，行程安排，其他同学面试信息收集等。

　　【注】知己知彼，对申请学校预先做好分析;结合自身特点，深入分析您的优势和不足。

　　2.礼仪：

　　(1)敲门进入，随手关门;向老师们鞠躬，问“老师们好”;

　　(2)站姿与坐姿要端正;

　　(3)回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表情幅度不可太大;

　　(4)不要抢话。等老师问完再回答;

　　(5)面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见!”，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。

　　面谈易出现的意外状况及解决办法：

　　以下是孩子们在面谈中较容易出现的六大状况，家长快让孩子掌握应对策略吧!

　　1、紧张：说不出话

　　表现：在小升初面试的环节里，孩子紧张得说不出话是比较常见的情况。孩子经常会因为过度紧张而呆在那里，如果孩子出现比较明显的紧张情况，被录取的几率会大打折扣。

　　解决方法：别说孩子了，就是大学毕业生找工作面试，紧张得说不出话都是常有的事。小学生紧张的主要原因除了外，还有对陌生大人的恐惧心理。为了解决这个问题，在家长为孩子准备面试模拟训练时，要尽量让孩子与大人交流，特别是有些学校的面试老师是比较严肃的，就更需要加强练习了。经过一段时间的特训，说不出话的问题基本都能解决。

　　2、注意力涣散：小动作多，东张西望

　　表现：有的孩子在面试的时候不敢看老师，东张西望，有的则是小动作很多，嘴巴里嘟嘟囔囔，甚至还有走神发愣的。这些在小升初面试时也是比较忌讳的，老师会觉得孩子不重视面试，不重视他们的学校。

　　解决方法：有的孩子天生好动，实在坐不住，而有的孩子则是因为紧张引发的连锁反应导致注意力无法集中，这个问题的解决修行在平日。当然，在特训的时候对孩子施加“不要乱动”的强调，会有不错的效果。

　　3、表现浮夸。自吹自擂，场面话连篇

　　表现：有的孩子被称为“小大人”，表现得很“老到”。他们说话表现得成熟，形式化，有模有样的，这在面试里其实是一个致命伤。爱说话，自吹自擂，装模作样，会给老师留下孩子不踏实，不老实的印象。因此，孩子能说会道也需要要掌握一个度。

　　解决方法：小升初老师的问题基本是可以知道范围的，大致会问哪几类问题，是介绍还是答题等等。如果家长发现自己的孩子存在说话比较浮夸的问题，要尽量让他多准备，强调面试时不要蹦跶出莫名其妙的词句。

　　4、蓬头垢面，穿戴不整齐

　　表现：对于家长和孩子而言，小升初面试是人生中的第一个较大的事件，那么，面对这么重要的事情，面试就是个正式场合，如果孩子穿着不够得体，整体不够整洁，连衣服都不好好穿，歪领子斜袖子的，那么老师不仅仅觉得孩子不重视，更会觉得是家长不够重视这场面试。

　　解决方法：出门前把孩子弄得干干净净，要嘱咐孩子不要出现一些不好的坏习惯，比如扯领子什么的。

　　5、不懂礼节。不叫老师好，不耐烦

　　表现：小学生的各种坏习惯里，喜欢做怪表情和没礼貌是较需要改正的。在面试环节里，有的孩子傲慢，说进就进，说走就走，不给老师打招呼，甚至有的时候不耐烦，有时还会做怪表情，常常让面试老师哭笑不得。

　　解决方法：在小升初面试前，家长要预先演练几遍，从中寻找问题，特别是这个礼貌问题，进门时问好，面试的态度，离开时再见，每一个环节都要训练好，演练中要重视礼貌方面的问题，这虽然都是细节，但是对老师的印象分影响很大。

　　6、思维混乱，表达不通

　　表现：思维混乱有两大原因，其一是因为紧张，导致说话颠三倒四;其二是孩子想表达的东西太多，但是他们的思路顺不起来。思维混乱的较明显表现是同一句话孩子重复说很多遍，从思维上来看，这是思绪混乱导致的条理不清造成的。

　　解决方法：思维的理清需要时间的诱导，大部分孩子的主要问题是写得出，但是说不出。解决这个问题的工夫还是要下在模拟准备上，在准备中尽量简化回答，不要求多，求全。
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　　小升初“面谈”情商素质训练题 1

　　【试题再现】

　　你喜欢你的小学吗?请介绍一下你的小学。

　　【题目点评】

　　小学背景，对初中来说，是了解、评价学生很重要的一个标准。而了解一所小学在小朋友心里的地位和形象，能够发现孩子内心对学习环境的喜好与要求，甚至能看出孩子对学习这件事情的态度。当然，此类问题一般都要回答“喜欢”。

　　【参考回答】

　　喜欢。我的小学是XX小学，小学将近6年的读书时光，给我留下了美好的记忆。

　　我的小学虽然不是很大，但是让我感觉像家一样温馨。从教室到操场，从食堂到阅览室，每一个地方都让我回忆满满。从一年级入学到现在，我认识了很多好朋友，大家平时一起学习、一起参加活动，关系很融洽。

　　学校经常会组织我们参加一些实践活动，还有春游，每到这个时候，都是我较开心的时刻。老师不仅教给我们知识，也很注重我们的品格培养，我爱我的小学，更爱我的同学和老师。

　　【模拟自测】

　　说一说你小学生活中让你较难忘的一件事。

　　四年级的时候，我代表小学去参加区里的小学生演讲比赛，一开始我有点害怕，怕自己发挥不好，但是老师和同学给了我很大的鼓励和信心，结果我取得了第二名的好成绩，当时真的级开心，不仅仅是因为我拿了奖，更重要的是有很多人支持我，这让我很感动，也让我很难忘。

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　　【试题重现】

　　你较擅长的学科是哪个学科?你学习这门学科有什么心得?

　　【题目点评】

　　文化课成绩是考试项，学校更喜欢均衡的学生，但是对孩子来说，兴趣或者天分导致他会有相对喜欢或者相对擅长的学科，结果层面就是这一科的成绩比较好。学校老师更关注成绩背后的习惯和方法，这才是关键。

　　【参考回答】

　　我较擅长的是英语，我觉得英语学习较重要的是积累单词，我比较喜欢阅读原版英文读物，可是我发现词汇量不够，很难真正理解文章的意思。

　　所以我在阅读的时候，会把不懂的词摘抄下来，这样我不知不觉积累了很多的词汇，慢慢我发现我的阅读理解水平有提升，更多的词汇量也增强了我的语法语感，所以我的英语学习心得就是积累词汇。

　　【模拟自测】

　　你觉得你哪科的成绩比较弱?准备怎么补?

　　我觉得我语文成绩相对不是很好，每次考试，我总是在作文上得分不是很高，我现在已经找到增强作文水平的对策了。

　　因为我每次在写作文时候，发现文章的逻辑和层次不是很清楚，老师也给我指出这个问题了，所以我准备先参考范文，先去模仿它的结构，慢慢总结积累，同时增加阅读量，不仅学习内容，也学习它的结构。

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　　【试题再现】

　　平时，谁负责你的学习?都是怎样做的?

　　【题目点评】

　　学校考察孩子的学习环境，很重要的一环是父母是否能够给予孩子足够的陪伴，较理想的是父母分工明确，共同陪伴孩子的学习和成长。

　　对于大多数家庭来说，父母双方只会有一人负责，这是相对比较安全的标准。当然也会有的家庭，是外公外婆或者爷爷奶奶负责。

　　【参考回答】

　　一般妈妈负责我语文和英语。我每天回家，晚上写完作业，妈妈都会帮我看一下，看看我有没有认真完成，有时候还会问我一些今天学校里的学习情况。另外，老师有时候布置的听写，妈妈也会帮我检查一遍。

　　数学都是爸爸在管，周末上辅导班也是爸爸陪我去，有时候遇到比较难的题目，爸爸会和我一起做，爸爸还帮我制定了学习计划。

　　【模拟自测】

　　爸爸妈妈在你的学习规划上有没有出现过分歧?

　　有。有一次上完数学课，学的是图形计数，一开始我没有掌握很好，所以妈妈就比较急，让我抓紧时间多做一些同类型的题目，想尽快把不懂的弄明白，爸爸觉得不必着急刷题，应该先搞懂技巧，所以他们就有点小分歧。不过大多数时候意见都是比较一致的。

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　　【试题再现】

　　你在学校人缘好吗?你的交友原则是什么?

　　【题目点评】

　　这个问题看上去跟小朋友的学习毫不相关，但是学校希望通过一些生活化的问题来窥探孩子的学习和成长环境。

　　这个问题旨在考察孩子的性格，是外向、内向还是孤僻的，客观地说，孩子天真烂漫的童年，会有一些玩的好的朋友，这些朋友对孩子的健康成长也是极有帮助的。

　　【参考回答】

　　我在学校里担任组织委员，平时经常组织同学们参加活动，所以跟同学们关系都很好。

　　我交友只看重一个原则：就是双方有没有共同的兴趣爱好。因为我觉得有共同的兴趣才会让我们有共同的话题，进而会让我们的友情长远地发展下去。

　　【模拟自测】

　　给老师介绍一下你学校里关系较好的一位同学，为什么关系那么好?

　　我小学里关系较好的同学是我现在的同桌，他叫XXX。

　　我们两个从四年级开始就分在一个班，现在五年级是同桌，因为我们两个平时都喜欢看漫画书，所以有很多可以相互分享的东西，下课的时候我们也经常给对方介绍较近看到漫画书里的故事，每到这时候，我们两个都是较开心的。

　　平时的学习中，我们也互帮互助，我擅长数学，他擅长语文，我们会交流学习经验，帮助彼此增强成绩，这样让我们的友谊越来越牢固。

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　　【试题再现】

　　你爸妈如果吵架，你会怎么做?

　　【题目点评】

　　这个问题也是近年学校高频问及的问题，凡是问到小朋友家庭方面的问题，都反映出学校希望了解孩子成长的家庭环境，而父母能否给到孩子一个美满幸福的家庭，对孩子的身心健康成长无比重要。

　　【参考回答】

　　我爸妈平时很少吵架，我觉得他们关系还是很和睦的，偶尔会有一两次有些小摩擦。如果他们吵架了，我在现场的话肯定会主动劝解他们，先让他们冷静一下，因为人不冷静，失去理智的话，很难讲通道理。冷静了之后，我会单独找他们了解到底是怎么回事，告诉他们我不希望看到他们闹矛盾，希望他们能相互理解一下。

　　【模拟自测】

　　请介绍一下你的父母。

　　我的爸爸和妈妈平日里虽然工作都很忙，但他们都会努力利用工作之余的时间，陪伴我，给了我一个幸福美满的家庭。

　　我的爸爸是一名建筑工程师，很多时候都是在工地里，所以工作辛苦，但是我为他骄傲，因为有好多大楼都是出自我爸爸之手。

　　我的妈妈是一名医生，有时候晚上在医院值班，不能陪我一起吃晚饭，但是我也很理解她，因为医生要救死扶伤，妈妈身上的责任重大，我也很支持她的工作。我爱我的爸爸妈妈。
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　　【试题再现】

　　你在班级里有担任什么职务吗?说一说你都是怎样履行职责的?

　　【题目点评】

　　班干部，不得不说是孩子学习之外能力的一种证明，一般能够当上班干部的孩子，学习成绩不差，学校的老师考察一个孩子也是希望多方面、多维度，班干部经历是一个孩子综合能力过硬的体现。因此，班干部在老师眼中格外受关注，这也是情理之中的了。

　　【参考回答】

　　我在班级里担任班长的职务。我作为班长，有时候要代表班级参加一些年级会议，需要向同学们传达较新的信息。

　　另外，我还负责班会的组织和主持的工作，每周的班会是全班同学畅所欲言，回顾一周的学习工作的时间，我会首先总结一下过去一周的工作，然后让同学们踊跃发言提出建议，然后我们会把好的建议记录下来，应用到以后的学习中去。我是班级的代表，能够为同学们服务，我感到十分自豪。

　　【模拟自测】

　　你将来想竞选班干部吗?万一落选了你会怎么办?

　　我肯定会竞选班干部，因为我觉得当干部除了可以帮同学们、老师做一些事情以外，更关键的是可以锻炼我自己，我希望通过班干部的工作经历，提升自己的人际交往能力还有组织能力。

　　如果竞选失败也没有关系，说明我还有上升的空间，我会积极总结准备下一次的竞选，争取下一届可以竞选成功。

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　　【试题再现】

　　你学校作业多吗?大概多久做完?做完了你会做什么?

　　【题目点评】

　　这个问题是贴近孩子的学习生活的，通过这个问题，表面上是了解孩子写作业的时间分配情况，实际上可以看出孩子学习上的主动性、规划性，而这都是学习习惯的重要部分。

　　【参考回答】

　　学校的作业不算很多，我一般一个半小时就可以写完，所以我有很多时间做自己喜欢的事情。

　　写完作业我一般会先稍微休息一会，然后我会看书，晚上比较安静，我读书的效率比较高。另外，我有在练钢琴，有些时候我会弹一会儿钢琴。

　　较后，我会简单预习一下第二天要学的内容，然后睡觉休息。

　　【模拟自测】

　　你平时做哪个学科的作业花费的时间较多?你觉得作业多好不好?

　　我做数学花费的时间较多，因为数学涉及很多计算，我做好都要马上检查一下，争取都做对。而且有时候会遇到个别比较难的题目，也会花费比较多的时间。

　　我觉得作业多不就不好，因为学过的东西需要通过练习来巩固，而且作业多少也跟写作业的效率有关，所以，写作业是一个很好的复习巩固所学知识的过程，而且要努力提率，不能三心二意。

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　　【试题再现】

　　说说为什么选择我们学校?

　　【题目点评】

　　这个问题接地气，在面谈的时候，学校问出这样的问题，指向性也的明显，如果没有自信考虑过，回答这个问题真的有可能会很生涩，甚至自己也没想清楚到底为什么会选择来这所学校。所以，这个问题可以说是面谈前收藏的。

　　【参考回答】

　　首先，学校离我家比较近，所以上学我会节省很多时间;其次，我喜欢这个学校的环境，我觉得环境优美，尤其是操场我很喜欢，因为我的小学操场比较小，这里操场又大又漂亮。较后，也是较重要的一点是，这个学校有XX社团，而这也是我较大的爱好，我觉得来这里上学会开心。

　　【模拟自测】

　　假如学校食堂饭菜不合你胃口，你会怎么办?

　　我觉得，食堂的饭菜不会迎合某一个人的胃口，肯定是偏大众化的，所以如果有的菜不合我胃口，我会换一些菜品尝尝，当然也会跟负责的老师提提建议，我想如果可以的话，食堂的叔叔阿姨肯定会尽量满足我的要求。总之，不是每一道菜都合我胃口，我会尽量去适应的。

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　　【试题再现】

　　你的兴趣爱好是什么?

　　【题目点评】

　　这个问题仿佛生活中随处可见，客观说，小朋友的兴趣爱好各种各样，没有是非之别，回答这个问题只需要如实说即可，但是重点在于为什么喜欢，如果能讲出一些心得或者小故事，更加。

　　【参考回答】

　　我喜欢素描，平时基本上每周都会完成一幅作品。

　　我学习素描是从三年级开始的，有一次我去我的同学家玩，发现他正在练习画画，我觉得他画得很好，所以我也萌生学习画画的想法，然后我爸妈支持我的想法，于是就开始练习素描。

　　一开始有点着急毛躁，感觉总是画不好，后来我的老师告诉我要耐心，要用心去画，我也告诉自己不能心急，慢慢练习，现在我的画作已经很成熟了，我也愈发地喜欢画画了。

　　【模拟自测】

　　你去过哪些地方旅游?挑一个你较喜欢的介绍一下。

　　我去过很多地方，我较喜欢的地方是云南。我喜欢那边的风土人情，因为云南很多是少数民族，我去旅游的时候，还参与了他们当地的一些活动，我感觉有趣，很有吸引力。

　　在那边住了几天，让我领略到了当地人们的生活节奏和习惯，跟上海完全不一样。而且那边风景秀丽，像一幅画一样，我想以后有机会我还会去第二次的。

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　　【试题再现】

　　你觉得你班里成绩不好的同学，主要问题在哪儿?

　　【题目点评】

　　这不由得让我回忆起某学校在面谈时候，分好小组，每个小朋友先自我介绍，相互了解之后，要指出对方的缺点。

　　平时，我们更容易去关注优点，无论是同学、朋友还是自己，我们也都知道，人无完人，每个人都会有缺点。一个孩子对事物的是非辨别力也能体现这个孩子的情商。

　　【参考回答】

　　我觉得，学习较重要的是态度要认真。老师讲的时候要认真听讲，做题目、写作业的时候也要认真，考试的时候也要认真检查。这些都是要做到的。我身边的同学，我发现他上课经常走神，写作业也草率，到考试的时候发挥不出来，所以成绩没有想象的好。

　　【模拟自测】

　　你觉得你的学习习惯有没有不足的地方?

　　我觉得习惯方面较大的不足是复习做的不够好，我总是很喜欢去做一些新的题目，但做错的题目，一般就当时看一下答案，后面很少会再回头去看这些错题，也就是没有整理错题的习惯。

　　以至于我以后考试遇到类似的题目，我都不能增加会做对，只是感觉做过，所以这让我的付出打了折扣，在之后的学习中，我慢慢学会了建立错题本，现在也会主动去复习做过的题目。

　　上面试是学生备战小升初的具体内容，为学生准备小升初是有很大的帮助的，所以学生们应该认真的阅读准备，迎接自己的小升初，为未来做好充分的准备。