中考与高考之间有什么关系，中考与高考是两个重大的转折，很多人只关注高考的重要性，觉得中考其实没有什么实在的用处，其实不是的，中考与高考同样重要，中考是高考的铺垫，很多学生都是在中考中逆袭，改变了自己的人生轨迹，对自己的高考产生了重大的影响，所以中考能不能考好与学生的未来是有很大的关系的，学生们要重视初中的学习，不要一味的以为初中不重要，这样的想法是错误的，那么关于初中对学生未来影响的一些问题，大家了解一下吧!

　　中考成绩和高考成绩的之间的关系?还用问吗?赤裸裸的因果关系!

　　因为中考成绩好，考了个好高中，跟一帮努力奋进的同学一起，所以，高考有很大把握考个好大学。

　　因为中考成绩考的一般，勉强进了个末流的高中，跟一帮水平差不多的孩子一起边学边玩，所以，高考努力挣扎着考上一个民办学院或大专。

　　因为中考成绩烂，上不了高中，只能读技校和职院，然后，就没有机会在6月7号去参加高考了。

　　我当年就是中考考的好，改变了人生的道路

　　我是92年初中毕业的，初中三年，学习成绩一直徘徊在班级10-15名左右(全班50人)，中考想考中专，那时候中专比高中难考的多，要报考的话都有名额限制，当时全班一般的人去参加了报考资格考试，班上前12名有资格考中专，我考了个13名。

　　父母都是大型钢铁厂的职工，效益一直不错，厂里的技校也很火，毕业之后包分配进厂里工作，而且那个年代考大学太难了，周围的邻居有的孩子比我大几岁，比我的多，也有一些没有考上大学，较后黯然复读、上大专、读技校的都有，所以，当时也就觉得算了，中专没资格考，大学太难，去考个技校吧。

　　谁知道中考的时候，常发挥，比我平时的成绩高出100多分，一下子信心爆棚，虽然技校也考上了，还是考上了较好的电工，但是当时的我特别轴，决定读高中，父母怎么劝我都不听，没办法，那就读呗。

　　继续三年的寒窗苦读，体验了和同学们一起拼搏的痛苦和乐趣，感受了熬夜做习题、复习的折磨和喜悦，硬是让我在进高中时全年级排名100多的成绩爬上了高考第12名，如果不是英语拖了后腿，直接就上了清华北大的线了，较后没办法，上了一所湖南的重点大学(中南大学，首批、学校)。

　　拿到大学录取通知书的时候，我的那些读技校的同学也已经走上工作岗位了，当了工人，后来个别慢慢的做到了科级小领导，在一个固定的岗位上一干就是20年，我在大学毕业之后，则折腾了很多事情，参与了较早的互联网泡沫时代的奋斗，自己创过业，做过技术、产品研发、实施、售前等各种岗位，也参加过公司IPO上市、融资，可以说人生经历了很多不同的精彩，这样的体验，或许是那些没有上高中的同学所无法领略的。

　　至于现在的我，选择放弃自己还算不错的职业生涯，选择回家做全职爸爸，不是因为出现了职业困惑，而恰恰是因为有足够的自信和目标导向，让我能够更从容的做出选择，对于很多人来说，多半是难以做到的。

　　中考成绩好，意味着你已经养成了很好的学习习惯

　　学习除了天分之外，较重要的莫过于勤奋、善于思考和总结、自律等好习惯了，初中的学业已经紧张了，学生们的学习成绩逐渐会拉开差距，好学生的学习能力强、学习习惯好，成绩自然越来越好，应对中考也会很，这样的状态能够帮助孩子继续保持一种良性的循环，在高中阶段顺利的完成学业，在高考的时候取的好成绩。

　　对于那些没有在中考取得好成绩，却勉强上了高中的学生来说，欠缺的恰恰是这样一种能力，如果在小学、初中的时候都没有培养起来好的学习习惯和态度的话，你指望着孩子在高中三年紧张的学习中能够突然领悟过来，发愤图强?那几乎是不可能的，这样的逆袭，简直就是凤毛麟角。

　　中考就是人才的分流，的学生去重点高中，二流的学生去普通高中，三流的学生读技校、职业学院。

　　重点中学和普通中学之间有很多重大的差别：

　　1、重点中学的老师，教学水平明显高的多，好的老师能够让学生体会到学习的乐趣，在课堂上生动的授课，帮助孩子增强学习的兴趣、集中注意力。

　　2、重点中学的学生，没有拖后腿的差生，充满了正能量的学习氛围，孩子们讨论的、关注的都是学习的话题，普通高中里面各种差生，不是上课闹事，就是课后玩游戏，唯独不关注学习，这样的氛围差异，对孩子的学习影响很大。

　　3、重点中学的率摆在那里，你就是进去之后排名，也能考一个相对不错的大学，毕竟整个氛围都是积极努力的，孩子想偷懒都难，普通中学，差生遍地，稍微努力一点就会觉得自己很了，实际上跟环境好的学校的学生比起来还差远了，这样的环境下面，孩子的上进心会被慢慢的消磨掉。