应不应该为孩子补课，家长们对此比较疑惑，其实这个问题并不难分析，家长首先应该明确孩子的情况，知道孩子的学习情况以及对于补课的态度，就能大致的判断出孩子通过补课之后会不会有所提升，所以家长们要理性的对待孩子补课的问题，不要盲目的为孩子补课，那么关于判断孩子基本情况的方法，大家了解一下吧!

　　1、审视自己给孩子补课的“意图”

　　有太多的家长在给孩子找补习班补课的时分，意图很“单纯”，那就是孩子礼拜天或许假日在家里的时分，需求爸爸妈妈照看着学习，还要玩手机玩电脑，所以直接让孩子出去补课，至于学什么如同无关紧要，只需别让爸爸妈妈亲眼看到孩子在玩就行，更无需爸爸妈妈拿出时间来陪孩子就能够了。所以说，在你判别是否该给孩子补课的时分，先问问你自己，你的意图是什么，真的是为了进步孩子的成果吗?

　　2、了解孩子对学习的情绪

　　这也是在判别孩子是否需求补课时你应该考虑的问题，孩子学习情绪不规矩，或许说孩子底子无心学习，乃至到了厌学的境地，你送孩子去补课，不过是自己骗自己的行为算了。要想给孩子补课，先调查好孩子对学习的情绪，没有学习情绪，补课只会让孩子愈加厌学，那么与其补课，不如先让孩子学会规矩自己的学习情绪。

　　3、是否有偏科或听讲问题

　　想要判别孩子是否需求补课，剖析一下孩子的学习成果，看一看他的成果是不是很均匀，不会呈现这门功课成果很好，另一门功课成果很差的状况，而且配合上孩子在课堂上的表现，是否有跟不上教师讲课的状况，假如有，能够恰当给孩子补课，假如没有，补课与否并不重要。

　　4、了解孩子的基础知识是否结实

　　不管孩子是小学初中仍是高中阶段，想要判别一下孩子是否需求补课，或许说有没有补课的需要，你还要调查一下孩子的基础知识是否把握的结实。假如孩子基础知识不结实，那么势必会影响到现在的学习，那么能够考虑给孩子对基础知识进行补课。反之，能够协助孩子找出成果欠好或许不稳定的其他原因，再决议是否需求补课。

　　5、孩子在学习上是否过于懒散

　　这也是你要调查的，不管孩子成果是坚持平稳仍是下降了，你想要判别是否给孩子补课的时分，就要调查孩子在学习方面是否过于懒散，懒散的程度又是怎样的。有些孩子在家里学习懒散，却会在教师面前很听话，那么你能够给孩子补课，在教师的带领下把孩子懒散的学习情绪改掉。

　　6、孩子是否有自主补课的主意

　　常常见到一些孩子，假日之后被爸爸妈妈花钱送到一些补课的场所，每天孩子拖拉着一个书包去往补课的场所，连走路都没精力，而一到放学回来的路上，就像打了鸡血一般满血复生，面临补课，孩子的情绪是不逼着自己是不回去补课的。假如你的孩子也是这样的情绪，那么你该看一看，你的孩子在补课的时分都学到了什么，倒不如花钱请家教，或许家长亲身上阵。

　　7、和各科教师进行交流后决议

　　假如你是在拿不定主意，不知道是不是要给孩子补课，那么你能够讨教一下孩子的班主任，以及孩子的各科教师，尤其是孩子成果比较弱的任课教师。关于孩子在学习上面的情绪，教师比家长了解的更深入，所以教师会根据孩子的状况，给你一个不错的主张。