物理学习从初中开始，学生们刚接触物理的时候会觉得物理的神奇，对物理充满了学习兴趣，同样初中的物理也是比较基础的，学生们很快就能够学懂，但是高中的学生不一样，高中的物理提升了很大的难度，使得很多学生学不懂。因此对于物理的学习失去了兴趣，那么学生的应该怎样对待高中物理的学习呢?初中物理与高中物理有什么区别呢?

　　初中物理与生活接近，都是研究的生活中的宏观现象，所以如果平常有生活常识的话，初中物理学起来是比较简单的。而高中物理理论性更强，而且研究深度变了，理论性更强，考虑的条件也更多了。

　　比如以运动为例，在初中阶段，研究运动只涉及三个物理量：路程、速度、时间。这3个物理量都不涉及方向而且往往是研究一个运动过程中的平均量。而实际的运动是既有大小也有方向，所以高中研究运动的话是4个物理量：位移、速度、时间、加速度。除了时间外，都是矢量，也就是说需要要考虑方向问题，而且高中研究运动往往是去研究运动的变化，所以考虑更，也更深入。这就是为什么高中觉得难的原因。

　　在高中阶段，要想把物理学好，首先要保持学习兴趣，其实物理兴趣来自于问题的解决，比如当你学习完一个物理知识点后，如果能根据所学知识解释生活问题，你会很有成就感的，所以在学习物理的时候，多与生活建立联系，多想想生活中我们遇到的问题应该怎么解决。这样能有效增加学习兴趣。

　　然后就是多总结，要自己能够进行反思。高中物理必修内容两本书，看似内容比较多，有7章内容，很多同学在学习的时候把内容割裂开了，这是不正确的学习方式，我们要多总结各个知识点的联系。其实这两本书就是3个知识点的联系，力、运动、能。

　　力通过改变加速去改变运动，力通过做功去改变能的变化。仔细回味一下，你会发现两本书都是在研究这3个之间的关系，而且前面6章内容都是在研究力与运动的关系，如果你能总结每章内容之间的联系就简单多了，具体之间的联系可以看我总结的下图，