学生从刚结束的暑假生活中走出来，需要一个过程，但是刚开学的时候，是学生拉开差距，大越的关键时期，因此，学生们应该及时的调整自己的状态，让自己的更快的进入到学习中去，更好的适应，接受新的知识，那么对于小升初孩子刚开学的几种表现以及如何实现大越的问题，大家了解一下吧!

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　　孩 子 开 学 第 一 周 的 几 种 表 现

　　表现：遇到不顺心的事情脾气暴躁，有的时候又突然沉默不语，情绪低沉。饭量下降、厌食、挑食。

　　原因：

　　1.孩子刚过完了自由、宽松的暑假生活，进入学校之后要遵守学校、课堂的各种规章制度，环境的突然转变让孩子情绪变得不稳定。

　　2.孩子吃惯了家里的饭菜，对学校、午托班的饭菜不太习惯，导致食欲下降，甚至厌食，环境的转变和开学的紧张情绪也容易让孩子食欲下降。

　　表现：和同学聊天内容多是关于手机游戏和电脑游戏，注意力难以集中，学习心不在焉。

　　原因：在暑假当中，孩子长时间接触手机和电脑，孩子好奇心强、自制力差，难以抵挡手机电脑游戏的诱惑，以致于沉迷其中。学习生活开始，孩子虽然离开了手机和电脑，但是心思全在手机和电脑游戏上面，导致无心学习。

　　表现：上课和同学低声窃窃私语或者传纸条，交流暑假趣事，开学三天松，好像和假期一样。课本随手一放，不去预习，甚至懒的看一眼。

　　原因：

　　1.孩子在寒假没那么多玩伴，开学见那么多同学比较兴奋。

　　2.刚开学学习任务轻，没有作业压力。

　　3.还没有进入学习状态。

　　表现：听到上课铃声就犯困，提不起精神，听不清老师讲的是什么，经常性的走神和发呆，甚至昏昏欲睡。

　　原因：

　　1.孩子的思想还沉溺在假期生活当中，注意力难以集中。

　　2.孩子在假期当中养成了睡懒觉的习惯，还没适应早起。

　　3.孩子的心态没有摆正，学习不够积极。
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　　怎 么 让 孩 子 实 现 开 学 大 越

　　优生与差生较主要的差别就在于能否长时间集中注意力，因为大家所利用的资源是相同的。开学头一周是为了整个学期打下基础，所讲的内容也相当重要，家长要配合学校，及时帮孩子调整好状态。

　　下面，分享一套“注意力集中大法”，希望各位家长及早帮孩子收心，增强学习效率。

　　1、身临其境法

　　人注意力较集中的时候，大多是在做一些对他们来说很重要的事情的时候。对于孩子来说，可能就是考试的时候吧。可能平时上课很爱走神的学生，到了考试的时候，他也会集中自己较大的注意力，以求发挥出自己的较佳水平，虽然成绩可能并不会很理想，但至少他们会尽力。所以，不妨锻炼孩子在平时上课或做作业时，就把自己置身于考场上，让自己紧张起来，注意力自然就容易集中起来了，久而久之，就会养成习惯。“平时做作业像考试一样认真，考试时就能像做作业一样。”

　　2、奖惩分明法

　　做好了就奖励，做得不好就给予适当惩罚。在孩子做作业之前，家长可以先根据孩子的能力预估一下孩子大概需要多长时间做完，给孩子写出一个时间规划表，规定孩子在什么时间完成哪项作业。如果孩子没有在规定时间内完成，可以适当的惩罚孩子做一些他平时不爱做的事情;如果孩子顺利完成了，那也不要吝啬你的赞美，并奖励给孩子一些自由时间吧。

　　3、潜移默化法

　　孩子写作业时，如果家长一直在旁边监督并不停地嘟囔：“快点写，别干别的。”时间长了孩子肯定会烦，而且很容易对学习产生厌烦情绪。家长不妨准备几张小卡片，在上面写上：“集中注意力”，“不要走神儿”，“少壮不努力老大徒伤悲”等能够激励孩子学习的字样。然后把它们放在孩子平时学习时容易看到的地方，比如“文具盒”里，“书桌”上等。这样，每当孩子拿出笔或趴在课桌上学习时，都会感受到这些字的力量，多多少少会帮助孩子收些心。

　　4/培养兴趣法

　　兴趣是较好的老师。难以集中注意力，可能就是因为孩子没有在做他喜欢的事情。家长可以先认真观察一下孩子，发现孩子的兴趣所在后，支持孩子在业余时间发展兴趣爱好。孩子在做他自己喜欢的事情时，必然会比平时更加认真，这样时间一长，孩子就会通过兴趣养成做事认真的习惯，从而在去做一些需要认真的态度去做的事，比如写作业、上课。

　　其实，新学期头个月，也是孩子习惯养成的重要时期。一个好习惯，对整个学期的成绩有着至关重要的影响。