手机与孩子的问题，终究是一个很纠结的问题，家长们想要给孩子配手机，这样就能随时互相联系，但是手机很可能会吸引孩子，使得孩子沉迷，那么对于即将上高中的孩子，家长有需要给孩子配手机吗?

　　其实自手机诞生以来就一直存在这样的问题，不仅仅是智能手机，即便在功能手机时代也是如此。

　　手机作为一件通讯工具，方便了现代人的生活，但自智能手机普及以来，手机便不再仅仅是一件通讯工具，而是集各种功能于一身的强大科技产品。

　　学生是否应该拥有一部手机呢?尤其是学习紧张的高中时代，拥有手机是否是一件可取的事情呢?

　　现在大多数人都已经成了“低头一族”，没事就看手机，有事儿了更是离不开手机。我们的自制力根本无法抵抗智能手机的诱惑，整天不看手机，不刷朋友圈，不看头条，就会感觉整天什么事情都没干。试问一个高中生能抵挡得住吗?

　　手机可以方便与家人联系，如果仅仅为了这样的目的，买一部几百块钱的只有基本通讯功能的手机和手机卡即可。如果孩子非要买智能手机，就说明其本身目的不纯。这样就需要在给孩子买智能手机之前，要和孩子约法三章，并自己也要身体力行，作为孩子的榜样。教育重在引导，让孩子自己领会，而不是一味地说教。

　　约法三章：

　　不能将手机带入课堂，只能在寝室或家里使用，不能在没有智能手机的同学面前炫耀(适用类型手机，而且这一点很难去掌控，只能看孩子本身的自制力)

　　增加学习成绩不退步，否则收回手机，直到成绩恢复平时水平，再返还(其实学习成绩是否理想，并不完全是因为是否玩手机，还有其他因素。但如果不再拿手机而恢复了曾经的成绩，也算是一种激励方式，而且也能验证孩子是否遵守当初的约定是否把手机带入了课堂)

　　手机花费每月要定量，不能孩子一说没话费了就帮忙交，可以设置没有流量的手机号套餐。(如果一个月之内额，孩子或许会自己想办法去交电话费，如果他能自己省下开销去交电话费而且不影响自己其他方面的开销，对他也是一种锻炼)

　　许多事情完全禁止不就是一件好事，许多需要家长自己把控，做好引导。