补习班应不应该上，是很多家长比较关心的事情，昂贵的补课费，学生不有效果，因此家长们要对自己的孩子有足够的了解，知道自己的孩子适不适合去补习班学习，那么怎样的学生去补习班学习没有效果呢?我们来分析一下!

　　下面这几种情况一般都不会有太大的效果：

　　1、孩子本身不愿意补课，被大人强迫去

　　这种情况在现实生活中不少见， 孩子们本来想趁着假期好好放松一下，再自己 安排学习任务，但有的家长盲目跟风。孩子在不是自愿的情况下被强行送去补课，孩子的内心根本就不能接受，有可能造成孩子的逆反心理，使学习效果大打折扣。

　　2、孩子基础特别差

　　孩子基础告别差的话，就不用去上补习班。因为补习班里的老师要教好几十个学习，不可能照顾基础太差的孩子。

　　对于这种孩子较好的办法就是家长自己 找时间多陪伴，让他做一些较简单、较基础的练习。等基础好一点的情况下再送到补习班去。家里条件允许的话，也可以请那种一对一补课的家教，给孩子补基础，补学习兴趣，补学习习惯。

　　3、孩子学习主动性差

　　有的孩子学习一点都不自觉，学习特别不主动。这种孩子即使送到补习班去，也不可以让补习班老师给孩子补习惯，补学习的自觉性。这种孩子较好就是家长想办法给孩子养成良好的学习习惯。

　　孩子该不该补课，要根据孩子的具体情况来定。但我个人更偏向于不补课，让孩子过一个有意义的暑假，充分感受假期的快乐。至于有没有效果，也是因人而异。即使补课，家长也要根据孩子的学习状况去选择适合自己的培训机构和培训班级。