很多学生都以为开卷就是翻书，其实这是个误区。有幸参与过2016年河北中考文综网上阅卷工作，以下是我的一些体会希望对你有所启示。

　　我阅的是24题2小题，题目是一道简答题——“过好传统节日对青少年有什么意义?”，分值3分，这道题通过紧密联系社会现实，引导学生树立正确的人生观、价值观。中国传统节日是中华传统文化的一个重要内容和载体，也是中国文化不可缺少的一个重要组成部分，每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣和深广的群众基础。尤其在当代年轻人过洋节比过传统节日兴奋，小孩母语没学好就开始说英语了，所以过好传统节日对弘扬传统文化、弘扬民族精神、增强青少年民族自尊心和对家庭社会的责任感都具有重要意义。

　　按理说这道题比较简单，只要紧扣“青少年”，从任意言之成理的三个不同角度作答，就可得，然而得的并不是特别多，答案五花八门。在阅卷间隙，和其他老师一起探讨答案要点，研究评分标准、分析失分原因，感慨很多，总结如下：

　　一、学生答题情况回顾：

　　考生们的答案情况大致有以下几类：答案过于简单，而且错别字明显; 随便从书上抄来的，文不对题;不答对青少年的意义，答青少年怎么做的;不紧扣青少年，答对和社会的意义;答了四条有三条是重复的;书写杂乱无章，没有条理;3分的题答9条 ，卷面满满当当。 较好的一类：书写工整，条理清晰，符合题意。(考生都答成这样就好了)

　　二、学生答题现状原因分析：

　　针对考生们的上述答题情况，我认为有如下原因：无话可说，无从下笔(答案过于简单的);不理解题意，找不准角度、抓不住关键词(不紧扣青少年，答对和社会的意义或答青少年怎么做);观念错误，认为答得越多越好，多多益善(3分的题答9条 ，卷面满满当当);不愿动脑，盲目翻书、抄书(随便从书上抄一段，文不对题);不会分条，没有条理性(书写杂乱无章，没有条理的);思路较为狭窄，不能多角度思考问题(答了四条有三条是重复的)。

　　三、2018中考展望

　　对学生的学习方法有以下建议：

　　对照考试说明，熟记基础知识和基本观点，熟悉教材，夯实基础

　　抓住关键词准确理解题意，从记熟的答案中选择能直接回答问题的要点，重新组合成适合的答案。

　　不盲目翻书，先静心审题，抓全材料中有效信息，联系相关知识点，按主次轻重排序，理出答题思路了，然后用比较规范的语言表达出来。

　　根据分值，确定答案分几个要点、从几个角度去阐述。