试卷分析是学生考试结束之后较应该做的事情，成绩并不是较值得学生关注的，学生们要根据自己的考试情况去分析自己哪些方面存在问题!

　　考试之后的试卷分析是一件很重要的事情。我曾经也是学生，也经历过不计其数的考试。我从自身经历出发，为大家讲一讲如何做好试卷分析。

　　我上高中时学的是理科，所以我就以理科为例，为大家讲解一下。理科到高三阶段的考试有四门，语文、数学、英语、理科综合(物理、化学、生物)。可能现在的考试和我那时不太一样了，不过可以类比分析，道理是类似的。

　　通过分析总成绩，找到自己的优势学科和弱势学科。对于优势学科，我们需要的是巩固，对于弱势学科，我们需要考虑的是如何增强。总成绩分布有以下四种类型。

　　一、各科成绩都十分优异。这可能属于学霸这种类型的。这种情况再好不过了，不过这种类型也是有隐患的，因为学霸们的较大的问题就是“没有问题”，所以说不容易发现自己的漏洞所在。对这些学生来说，几乎没有不会做的题了，所以就要特别注意增强心理素质与抗压能力。

　　二、各科成绩都十分均衡。算不上优异，与第一种的学霸是有的差距的，这个差距体现在总分上。具体到每张试卷上，可能就是一些比较有难度的题做不出来，因而达不到第一类学生的那种水平。

　　三、“缺腿儿”。比如某位学生语文、数学、理综都可以，但就是英语分数低，从而拖累了总成绩。这类学生的成绩有时会比第二类的学生要高，但不如第二类学生稳定。因为他的优势学科的发挥，受制于题目难度。假如题目比较简单，大家的成绩都很高，优势没能体现出来，假如题目比较难，他虽然擅长但答的也不好，优势也没能体现出来。可是缺腿儿的那门学科，始终拖累总成绩。

　　四、各科成绩都不是很理想。如果您是第四种情况，也不要气馁，这说明了成绩上升的空间还很大。改进一下方法，增强一下成绩也不是很难。

　　通过总成绩分析，对自己的水平有一个正确的认识。下步就是，针对各个科目，有针对的进行分析总结。首先老师会对试卷进行讲解，我们要认真听。试卷分析主要是分析做错的题或不会做的题。比如说，为什么做错，到高中这个阶段，因为粗心大意而做错题目的情况应该是极少了，更多的情况应该是题意理解错误、计算错误(因为方法选用不恰当，导致计算量增大，因而出错)。不会做的题大致是没思路、由于时间关系没空做(其实也就是不会做)。所以说我们需要进行总结，错题本十分有需要。