高中与初中的学习是比较有差异的，很多的科目难度都有了程度上的提升，对于很多的学生来说，继续延续初中时候的学习方法是不靠谱的，那么学生应该怎样去学习才能提升自己的学习成绩呢?关于初中与高中的学习差异以及学生成绩下滑的原因，我们一起来来了解一下吧!

　　第一、学习方式转变不到位，效率不高。

　　初高中的学习方式大有不同，高中一开始的阶段为选段转换期，各学校都会高度重视这一问题，通过多种形式使学生适应高中学习。大部分学生也较快适应了高中学习，从而能保持成绩的稳定。也有少部分学生依旧采取过去的学法，导致被动，学习上的困难越积越多，以至于无力解决，成绩也就越考越差。

　　在高一，应有的学习方式是积极主动思考，发挥思维在学习中的重大作用，凡所学知识均需要理解，可以说是理解万岁。过去的那种死记硬背已然没有意义，多问为什么是学习的日常，搞懂知识的来龙去脉必不可少。

　　第二、难以驾驭多课程、高难度的学习节奏，导致顾此失彼，出现低分。

　　这一次的数学科考试，班上一位女生数学55分，150分，她这成绩属于低分。在和她的交流中得知，主要原因是早些学过的内容完全生疏，导致几乎没有得分。

　　这样的情况是普遍存在的，高一有九门课程，如果稍有不慎，就会出现厚此薄彼的情况。为此，需要学生根据每日课表做好学习规划，把课堂、自习课和自主学习时间协调起来，确保正常的学习节奏。

　　第三、应试技巧缺乏，自我定位不当使得越考越低。

　　按理说，进入高中的学生已经有了九年的应试经验，考试方面不会有大的问题。但实际上问题多，各种不应该的丢分太多，加之心里紧张、时间安排不合理，严重影响了总分。

　　对于中等偏下的学生，应有的答题策略是放慢速度，确保准确率。选择题是关键，不能像过去那样，尽可能快的做完，结果大面积失误;而要比其他学生花更多的时间去做。前面提到的哪位女生，它的选择题只对了四道，失分太多。

　　另外，学会取舍，适当的舍弃一部分难题不做，而重点做好有把握的题目，也是重要的答题思路。

　　总之，困难需要直面，困难也是暂时的，高中才开始，只要积极拼搏，全力以赴，方法对效率高，就会取得进步，并不断进步。