小学低年级段，学习主要是记忆和记忆基础上的理解。

　　语文：记住拼音、拼读、文字、组词，然后才能理解语句、文章;数学：加减、乘法口诀、各种数量间的转换规律，首先是记住然后才能理解运用。低年级的学习就是打基础。

　　记忆分短期记忆和长期记忆，短期记忆的重复即重复朗读背诵就形成长期记忆，长期记忆是有记忆蛋白的，永远不会忘;而孩子的短期记忆=注意力。

　　所以，小学低年级学习跟上的关键是：培养专注力+良好的学习态度(愿意反复学习，直到记住并理解)

　　专注力是一种能力。儿童较早是通过专心致志的玩耍具备了原始的专注，但学习和玩耍不一样，不靠兴趣牵引而靠自律牵引。

　　培养学习的专注力，父母可以在孩子作业时陪伴在旁边，看到孩子的专注断了，思维飘出去了，就提醒一句：来，下一题;来，接着做。帮助孩子迅速地把专注力抓回来。要记住自律是能力，而不是态度;孩子需要的是帮助和支持，而不是批评和指责。

　　通过父母的支持和帮助使孩子的专注力有了提升，那么在课堂上的40分钟里，他的专注力也会有进步，能够更好的记住老师所教的东西，回家经过作业的反复，就能形成长期记忆。

　　学习态度的养成较好的办法是，把学习这件事还给孩子，让孩子明白并感受到自己才是学习的主角。孩子有天生让自己变得更好以得到赞美的需求，如果学习是自己的事，他就有动力自己反复学习，获得老师和家长的赞许和表扬!

　　高年级的孩子，如果学习跟不上。原因还是因为基础没打好，后面的学习都得在基础之上进行，一步不通步步受阻。需要补课，补上本应低年级学会的三课：专注力、态度、基础知识。